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          八年級(1)班在小制作評比活動中,評委會把5月1日至30日對同學們上交作品的件數按5天一組分組統(tǒng)計,繪制了頻數分布直方圖如圖所示,已知從左到右個長方形的高的比為2:3:4:6:4:1第三組的頻數為12,請解答下列問題:
          (1)本次活動共有多少件作品參加評比?
          (2)經過評比,第四小組和第六小組分別有10件,2件作品獲獎,問這兩組哪組獲獎率高?

          解:(1)因為 =
          解得,x=60;
          所以本次活動共有60件作品參加評比.
          (2)因為=,
          解得,x=3
          所以 ,
          所以第六組獲獎率高.
          分析:(1)利用高之比等于頻率之比,根據第三組的頻率建立等量關系,求出樣本容量即可.
          (2)先求出第四組和第六組的作品數,再根據第四組和第六組的作品獲獎數求出獲獎概率,比較大小即可.
          點評:本題考查頻數,頻率及頻率分布直方圖,考查運用統(tǒng)計知識解決簡單實際問題的能力,數據處理能力和運用意識.在頻率分布表中,頻數的和等于樣本容量,頻率的和等于1,每一小組的頻率等于這一組的頻數除以樣本容量.頻率分布直方圖中,小矩形的高等于每一組的頻率/組距,它們與頻數成正比,小矩形的面積等于這一組的頻率.對于開放性問題的回答,要選擇適當的數據特征進行考察,根據數據特征分析得出實際問題的結論.
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