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        1. 如圖,在10×10的正方形網(wǎng)格中(每個小正方形的邊長都為1個單位),△ABC的三個頂點都在格點上.
          (1)建立如圖所示的直角坐標(biāo)系,請在圖中標(biāo)出△ABC的外接圓的圓心P的位置,并填寫:
          ①圓心P的坐標(biāo):P(
          5
          5
          ,
          3
          3
          );   
          ②⊙P的半徑為
          2
          5
          2
          5

          (2)將△ABC繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)90度得到△ADE,畫出圖形,并求線段BC掃過的圖形的面積.
          分析:(1)利用外接圓的作法得出P點坐標(biāo),進而求出外接圓的半徑即可;
          (2)如圖所示:根據(jù)勾股定理求出AC,根據(jù)旋轉(zhuǎn)推出△ABC的面積等于△ADE的面積,根據(jù)線段BC掃過的圖形的面積=S扇形ACE+S△ABC-S扇形ABD-S△ADE,根據(jù)扇形和三角形的面積公式代入求出即可.
          解答:解:(1)如圖所示:①圓心P的坐標(biāo):P(5,3);
          ②⊙P的半徑為:
          42+22
          =2
          5
          ,
          故答案為:(5,3),2
          5
          ;

          (2)∵由勾股定理得:AC=2
          10
          ,AB=2
          2

          ∵將△ABC繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)90°得到△ADE,
          ∴線段BC掃過的圖形的面積=S扇形ACE+S△ABC-S扇形ABD-S△ADE
          =
          90π×(2
          10
          )2
          360
          +
          1
          2
          ×4×2-
          90π×(2
          2
          )2
          360
          -
          1
          2
          ×4×2
          =8π.
          點評:此題考查了利用旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)、三角形、扇形的面積,旋轉(zhuǎn)的旋轉(zhuǎn),勾股定理等知識點的應(yīng)用,解此題的關(guān)鍵是根據(jù)圖形得出線段BC掃過的圖形的面積=S扇形ACE+S△ABC-S扇形ABD-S△ADE,題目較好,難度適中,解題思路是把求不規(guī)則圖形的面積轉(zhuǎn)化成求規(guī)則圖形(如三角形、扇形)的面積.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖,在10×10的方格紙中,有一格點三角形ABC.(說明:頂點都在網(wǎng)格線交點處的三角形叫做格點三角形)
          (1)將△ABC先向右平移5格再向下平移2格,畫出平移后的△A′B′C′;
          (2)求點A到BC的距離;
          (3)在所給的方格紙中,畫一個與△ABC相似、且面積為6個平方單位的格點△DEF.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (1)作圖題:(不要求寫作法)
          如圖,在10×10的方格紙中,有一個格點四邊形ABCD(即四邊形的頂點都在格點上).
          ①在給出的方格紙中,畫出四邊形ABCD向下平移5格后的四邊形A1B1C1D1
          ②在給出的方格紙中,畫出四邊形ABCD關(guān)于直線l對稱的圖形A2B2C2D2
          精英家教網(wǎng)
          (2)某班舉行演講革命故事的比賽中有一個抽獎活動.活動規(guī)則是:進入最后決賽的甲、乙兩位同學(xué),每人只有一次抽獎機會,在如圖所示的翻獎牌正面的4個數(shù)字中任選一個數(shù)字,選中后可以得到該數(shù)字后面的獎品,第一人選中的數(shù)字,第二人就不能再選擇該數(shù)字.
          ①求第一位抽獎的同學(xué)抽中文具與計算器的概率分別是多少?
          ②有同學(xué)認(rèn)為,如果甲先抽,那么他抽到海寶的概率會大些,你同意這種說法嗎?說明理由.
          翻獎牌正面:
          1 2
          3 4
          翻獎牌背面:
          文具 計算器
          計算器 海寶

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2009•沈陽模擬)如圖,在10×10的正方形網(wǎng)格中△ABC與△DEF的頂點,都在邊長為1 的小正方形頂點上,且點A與原點重合.
          (1)畫出△ABC關(guān)于點B為對稱中心的中心對稱圖形△A′BC′,畫出將△DEF向右平移6個單位且向上平移2個單位的△D′E′F′;
          (2)求經(jīng)過A、B、C三點的二次函數(shù)關(guān)系式,并求出頂點坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2009•濱湖區(qū)一模)如圖,在10×10的正方形網(wǎng)格中(每個小正方形的邊長都為1個單位),△ABC的三個頂點都在格點上.
          (1)畫出將△ABC向右平移3個單位,再向上平移1個單位所得的△A′B′C′;(友情提醒:對應(yīng)點的字母不要標(biāo)錯!)
          (2)建立如圖的直角坐標(biāo)系,請標(biāo)出△A′B′C′的外接圓的圓心P的位置,并寫出圓心P的坐標(biāo):P(
          8
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          ,
          4
          4
          );
          (3)將△ABC繞BC旋轉(zhuǎn)一周,求所得幾何體的全面積.(結(jié)果保留π)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖,在10×10的正方形網(wǎng)格中(每個小正方形的邊長都為1個單位),△ABC的三個頂點都在格點上.
          (1)畫出將△ABC向右平移3個單位,再向上平移1個單位所得的△A′B′C′;(友情提醒:對應(yīng)點的字母不要標(biāo)錯!)
          (2)建立如圖的直角坐標(biāo)系,請標(biāo)出△A′B′C′的外接圓的圓心P的位置,并寫出圓心P的坐標(biāo):P(______,______);
          (3)將△ABC繞BC旋轉(zhuǎn)一周,求所得幾何體的全面積.(結(jié)果保留π)

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          同步練習(xí)冊答案