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        1. 【題目】若2x3yn+1與﹣5xm2y2是同類項(xiàng),則m+n=

          【答案】6
          【解析】解:由題意,得
          m﹣2=3,n+1=2.
          解得m=5,n=1.
          m+n=5+1=6,
          故答案為:6.
          根據(jù)同類項(xiàng)的定義,所含字母相同且相同字母的指數(shù)也相同的項(xiàng)是同類項(xiàng),可得答案.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,正方形A1B1C1D1 、D1E1E2B2 、A2B2C2D2D2E3E4B3 、A3B3C3D3 ……按如圖所示的方式放置,其中點(diǎn)B1y軸上,點(diǎn)C1、E1、E2、C2E3、E4、C3……在x軸上,已知正方形A1B1C1D1 的邊長(zhǎng)為1,∠B1C1O=60°,B1C1B2C2B3C3……則正方形A2017B2017C2017D2017的邊長(zhǎng)是_____.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為了實(shí)現(xiàn)街巷硬化工程高質(zhì)量“全覆蓋”,我省今年1﹣4月公路建設(shè)累計(jì)投資92.7億元,該數(shù)據(jù)用科學(xué)記數(shù)法可表示為(
          A.0.927×1010
          B.92.7×1010
          C.9.27×1011
          D.9.27×109

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】【問題提出】已知∠AOB=70°,∠AOD=∠AOC,∠BOD=3∠BOC(∠BOC<45°),求∠BOC的度數(shù).

          【問題思考】聰明的小明用分類討論的方法解決.

          (1)當(dāng)射線OC在∠AOB的內(nèi)部時(shí),①若射線OD在∠AOC內(nèi)部,如圖1,可求∠BOC的度數(shù),解答過程如下:

          設(shè)∠BOC=α,∴∠BOD=3∠BOC=3α,∴∠COD=∠BOD﹣∠BOC=2α,∴∠AOD=∠AOC,

          ∴∠AOD=∠COD=2α,∴∠AOB=∠AOD+∠BOD=2α+3α=5α=70°,∴α=14°,∴∠BOC=14°

          問:當(dāng)射線OC在∠AOB的內(nèi)部時(shí),②若射線OD在∠AOB外部,如圖2,請(qǐng)你求出∠BOC的度數(shù);

          【問題延伸】(2)當(dāng)射線OC在∠AOB的外部時(shí),請(qǐng)你畫出圖形,并求∠BOC的度數(shù).

          【問題解決】綜上所述:∠BOC的度數(shù)分別是   

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】2018年某市的生產(chǎn)總值約為2041億元,將2041億元用科學(xué)記數(shù)法表示為_____

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】八達(dá)嶺森林體驗(yàn)中心,由八達(dá)嶺森林體驗(yàn)館和450公頃的戶外體驗(yàn)區(qū)構(gòu)成。森林體驗(yàn)館包括"八達(dá)嶺森林變遷"、"八達(dá)嶺森林大家族"、"森林讓生活更美好"等展廳,戶外游憩體驗(yàn)系統(tǒng)根據(jù)森林生態(tài)旅游最新理念,采取少設(shè)施、設(shè)施集中的點(diǎn)線布局模式,突破傳統(tǒng)的"看風(fēng)景"旅游模式,強(qiáng)調(diào)全面體驗(yàn)森林之美。

          在室內(nèi)展廳內(nèi),有這樣一個(gè)可以動(dòng)手操作體驗(yàn)的儀器,如圖小明在社會(huì)大課堂活動(dòng)中,記錄了這樣一組數(shù)字:

          交通

          工具

          行駛100公里的碳足跡(Kg)

          100公里碳中

          和樹木棵樹

          飛機(jī)

          13.9

          0.06

          小轎車

          22.5

          0.10

          公共汽車

          1.3

          0.005

          根據(jù)以上材料回答問題:

          A,B兩地相距300公里,小轎車以90公里/小時(shí)的速度從A地開往B地;公共汽車以60公里/小時(shí)的速度從B開往A地,兩車同時(shí)出發(fā)相對(duì)而行,兩車在C地相遇,相遇后繼續(xù)前行到達(dá)各自的目的地。

          1多少小時(shí)后兩車相遇?

          2小轎車和公共汽車分別到達(dá)目的地,計(jì)算小轎車的碳足跡為多少?公共汽車的碳中和樹木棵數(shù)為多少?

          3根據(jù)觀察或計(jì)算說明,為了減少環(huán)境污染,我們應(yīng)該選擇哪種交通工具出行更有利于環(huán)保呢?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】將甲、乙、丙三個(gè)正分?jǐn)?shù)化為最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)后,其分子分別為6、15、10,其分母的最小公倍數(shù)為360.判斷甲、乙、丙三數(shù)的大小關(guān)系為何?(  )

          A. 乙>甲>丙 B. 乙>丙>甲 C. 甲>乙>丙 D. 甲>丙>乙

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在有理數(shù)﹣2,2,0,﹣1中,最小的數(shù)是(
          A.﹣2
          B.2
          C.0
          D.﹣1

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