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          如圖，是同一直線上的三個(gè)點(diǎn)，四邊形與四邊形都是正方形，連結(jié)．
          【小題1】觀察圖形，猜想與之間的大小關(guān)系，并證明你的結(jié)論；
          【小題2】若延長交于點(diǎn)，求證：．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				

          【小題1】猜想：



          （SAS）
          【小題2】在與中
          由（1）得


          

          解析
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          20、如圖，B，C，E是同一直線上的三個(gè)點(diǎn)，四邊形ABCD與四邊形CEFG都是正方形，連接BG，DE．
          （1）觀察圖形，猜想BG與DE之間的大小關(guān)系，并證明你的結(jié)論；
          （2）若延長BG交DE于點(diǎn)H，求證：BH⊥DE．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖，是同一直線上的三個(gè)點(diǎn)，四邊形與四邊形都是正方形，連結(jié)．
          【小題1】觀察圖形，猜想與之間的大小關(guān)系，并證明你的結(jié)論；
          【小題2】若延長交于點(diǎn)，求證：．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖，是同一直線上的三個(gè)點(diǎn)，四邊形與四邊形都是正方形．連接．
            
          （1）觀察猜想與之間的大小關(guān)系，并證明你的結(jié)論；
            
          （2）圖中是否存在通過旋轉(zhuǎn)能夠互相重合的兩個(gè)三角形？若存在，請指出，并說出旋轉(zhuǎn)過程；若不存在，請說明理由．
            
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖，是同一直線上的三個(gè)點(diǎn)，四邊形與四邊形都是正方形，連結(jié)．
              
          （1）觀察圖形，猜想與之間的大小關(guān)系，并證明你的結(jié)論；
              
          （2）若延長交于點(diǎn)，求證：．
              
              
             
                 
             
                     
            
               
                                              
              
          

			
          

			
          
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