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        1. 20、王軍、李倩兩位同學9年級10次數(shù)學單元自我檢測的成績(成績均為整數(shù),且個位數(shù)取0)分別如圖所示,利用圖中提供的信息,解答下列問題.

          (1)完成下表:
          姓名 平均成績 中位數(shù) 眾數(shù) 方差(S2
          王軍 80 60
          李倩 80 90
          (2)如果將90分以上(含90分)的成績視為優(yōu)秀,則優(yōu)秀率高的同學是
          李倩

          (3)根據(jù)圖表信息:請你對這兩位同學各提一條學習建議.
          分析:(1)根據(jù)平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)、方差的計算方法計算即可.
          (2)求出王軍與李倩的優(yōu)秀率,比較即可解答.
          (3)根據(jù)實際情況,給出合理的建議.
          解答:解:(1)王軍的平均成績=(90×3+80×4+70×3)÷10=80,
          80出現(xiàn)了4次,最多,故眾數(shù)為80,
          李倩第5成績90,第6成績80,中位數(shù)為(90+80)÷2=85,
          方差為=[(100-80)2+(100-80)2+(90-80)2+(90-80)2+(90-80)2+(80-80)2+(70-80)2+(70-80)2+(60-80)2+(50-80)2]÷10=260,
          姓名 平均成績 中位數(shù) 眾數(shù) 方差(S2
          王軍 80 80
          李倩 85 260
          (2)王軍的優(yōu)秀率為3÷10=30%,李倩的優(yōu)秀率為5÷10=50%,所以李倩;(1分)
          (3)對于李倩,爭取使學習成績穩(wěn)定下來,對于王軍,爭取更好的成績.(3分)
          點評:本題考查了平均數(shù),中位數(shù),眾數(shù)與方差的意義.平均數(shù)平均數(shù)表示一組數(shù)據(jù)的平均程度.中位數(shù)是將一組數(shù)據(jù)從小到大(或從大到。┲匦屡帕泻,最中間的那個數(shù)(或最中間兩個數(shù)的平均數(shù));方差是用來衡量一組數(shù)據(jù)波動大小的量.
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          王軍、李倩兩位同學9年級10次數(shù)學單元自我檢測的成績(成績均為整數(shù),且個位數(shù)取0)分別如圖所示,利用圖中提供的信息,解答下列問題.

          (1)完成下表:
          姓名平均成績中位數(shù)眾數(shù)方差(S2
          王軍8060
          李倩8090
          (2)如果將90分以上(含90分)的成績視為優(yōu)秀,則優(yōu)秀率高的同學是______.
          (3)根據(jù)圖表信息:請你對這兩位同學各提一條學習建議.

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          王軍、李倩兩位同學9年級10次數(shù)學單元自我檢測的成績(成績均為整數(shù),且個位數(shù)取0)分別如圖所示,利用圖中提供的信息,解答下列問題.

          (1)完成下表:
          姓名平均成績中位數(shù)眾數(shù)方差(S2
          王軍8060
          李倩8090
          (2)如果將90分以上(含90分)的成績視為優(yōu)秀,則優(yōu)秀率高的同學是______.
          (3)根據(jù)圖表信息:請你對這兩位同學各提一條學習建議.

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          (1)完成下表:
          姓名平均成績中位數(shù)眾數(shù)方差(S2
          王軍8060
          李倩8090
          (2)如果將90分以上(含90分)的成績視為優(yōu)秀,則優(yōu)秀率高的同學是______.
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          (1)完成下表:
          姓名平均成績中位數(shù)眾數(shù)方差(S2
          王軍8060
          李倩8090
          (2)如果將90分以上(含90分)的成績視為優(yōu)秀,則優(yōu)秀率高的同學是______.
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