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        1. 23、已知,如圖,點C是AB上一點,分別以AC,BC為邊,在AB的同側(cè)作等邊三角形△ACD和△BCE.
          (1)指出△ACE以點C為旋轉(zhuǎn)中心,順時針方向旋轉(zhuǎn)60°后得到的三角形;
          (2)若AE與BD交于點O,求∠AOD的度數(shù).
          分析:(1)根據(jù)等邊三角形△ACD和△BCE的性質(zhì),及它們的公共頂點C,可得出旋轉(zhuǎn)規(guī)律.
          (2)由(1)可知△AEC≌△DBC,∠AOD可看作△AOB的外角,利用外角的性質(zhì),全等的性質(zhì),將角進行轉(zhuǎn)化,得出∠AOD的度數(shù).
          解答:解:(1)將△ACE以點C為旋轉(zhuǎn)中心,順時針方向旋轉(zhuǎn)60°后得到△DCB.

          (2)由(1)可知△AEC≌△DBC,
          ∴∠DBC=∠AEC,
          又∠AOD是△AOB的外角,
          ∴∠AOD=∠DBC+∠CAE=∠AEC+∠CAE=∠ECB=60°.
          點評:本題主要考查旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)以及三角形外角的性質(zhì).
          旋轉(zhuǎn)的性質(zhì):旋轉(zhuǎn)變化前后,對應(yīng)角分別相等,圖形的大小、形狀都不改變.
          三角形外角的性質(zhì):三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內(nèi)角的和.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知:如圖,點P是平行四邊形ABCD的邊DC上一點,且AP和BP分別平分∠DAB和∠C精英家教網(wǎng)BA.
          (1)求證:AP⊥PB;
          (2)如果AD=5,AP=8,求△APB的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)已知:如圖,點O是等腰直角△ABC斜邊AB的中點,D為BC邊上任意一點.
          操作:在圖中作OE⊥OD交AC于E,連接DE.
          問題:(1)觀察并猜測,無論∠DOE繞著點O旋轉(zhuǎn)到任何位置,OD和OE始終有何數(shù)量關(guān)系?(直接寫出答案)
           

          (2)如圖所示,若BD=2,AE=4,求△DOE的面積.
          (說明:如果經(jīng)過思考分析,沒有找到解決(2)中的問題的方法,請直接驗證(1)中猜測的結(jié)論)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          10、已知:如圖,點P是正方形ABCD的對角線AC上的一個動點(A、C除外),作PE⊥AB于點E,作PF⊥BC于點F,設(shè)正方形ABCD的邊長為x,矩形PEBF的周長為y,在下列圖象中,大致表示y與x之間的函數(shù)關(guān)系的是( 。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知:如圖,點O是四邊形BCED外接圓的圓心,點O在BC上,點A在CB的延長線上,且∠AD精英家教網(wǎng)B=∠DEB,EF⊥BC于點F,交⊙O于點M,EM=2
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          (1)求證:AD是⊙O的切線;
          (2)若弧BM上有一動點P,且sin∠CPM=
          2
          3
          ,求⊙O直徑的長;
          (3)在(2)的條件下,如果DE=
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          ,求tan∠DBE的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          25、已知:如圖,點D是△ABC的邊AC上的一點,過點D作DE⊥AB,DF⊥BC,E、F為垂足,再過點D作DG∥AB,交BC于點G,且DE=DF.
          (1)求證:DG=BG;
          (2)求證:BD垂直平分EF.

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          同步練習(xí)冊答案