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        1. 已知:△ABC為等邊三角形,D為AC上任意一點,連結(jié)BD

          (1)在BD左下方,以BD為一邊作等邊三角形BDE(尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法)

          (2)連結(jié)AE,求證:CD=AE

          答案:
          解析:

            (1)如圖:

            (2)證明△BCD≌△EAD即可.


          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          24、已知,△ABC為等邊三角形,點D為直線BC上一動點(點D不與B、C重合).以AD為邊作菱形ADEF,使∠DAF=60°,連接CF.
          (1)如圖1,當(dāng)點D在邊BC上時,
          求證:∠ADB=∠AFC;②請直接判斷結(jié)論∠AFC=∠ACB+∠DAC是否成立;
          (2)如圖2,當(dāng)點D在邊BC的延長線上時,其他條件不變,結(jié)論∠AFC=∠ACB+∠DAC是否成立?請寫出∠AFC、∠ACB、∠DAC之間存在的數(shù)量關(guān)系,并寫出證明過程;
          (3)如圖3,當(dāng)點D在邊CB的延長線上時,且點A、F分別在直線BC的異側(cè),其他條件不變,請補全圖形,并直接寫出∠AFC、∠ACB、∠DAC之間存在的等量關(guān)系.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,已知:△ABC為等邊三角形,D、F分別為射線BC、射線AB邊上的點,BD=AF,以AD為邊作等邊△ADE.
          (1)如圖①所示,當(dāng)點D在線段BC上時:
          ①試說明:△ACD≌△CBF;②判斷四邊形CDEF的形狀,并說明理由;
          (2)如圖②所示,當(dāng)點D在BC的延長線上時,判斷四邊形CDEF的形狀,并說明理由.
          (3)當(dāng)點D在射線BC上移動到何處時,∠DEF=30°,并說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知:△ABC為等邊三角形,邊長為2cm,求等邊△ABC的面積是多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知:△ABC為等邊三角形,點M是射線BC上任意一點,點N是射線CA上任意一點,且BM=CN,直線BN與AM相交于Q點
          (1)觀察圖中是否有全等三角形?若有,直接寫出:
          △ABM≌△BCN
          △ABM≌△BCN
          ;(寫出一對即可)
          (2)求∠BQM的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知:△ABC為等邊三角形,D,E,F(xiàn)分別是AB,BC,CA上的點,且AD:DB=BE:EC=CF:FA.△ABC∽
          △DEF
          △DEF

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          同步練習(xí)冊答案