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        1. 【題目】將兩個全等的等腰直角三角形擺成如圖所示的樣子(圖中的所有點(diǎn),線都在同一平面內(nèi)),請在圖中找出一組相似的三角形,并說明它們相似的理由.

          【答案】,.理由見解析.

          【解析】

          根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)得∠BAC=90°,∠B=C=45°,∠FAG=45°,再利用三角形外角性質(zhì)得∠ADC=45°+2,則∠BAE=ADC,加上∠B=C,于是可判斷△BAE∽△CDA;根據(jù)∠DEA=AEB,則可判斷△EDA∽△EAB

          ,.理由如下:

          ∵△ABC為兩個全等的等腰直角三角形,

          ∴∠BAC=90°,∠B=C=45°,∠FAG=45°,

          ∴∠ADC=B+2=45° +2,

          ∵∠BAE=2+45°,

          ∴∠BAE=ADC,

          ∵∠B=C,

          ∵∠DEA=AEB,

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知:如圖,在RtABC中,BCAC2,點(diǎn)MAC邊上一動點(diǎn),連接BM,以CM為直徑的⊙OBMN,則線段AN的最小值為___

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知拋物線x軸交于A-1,0),B3,0)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C

          (1)求該拋物線的解析式;

          (2)如圖①,若點(diǎn)D是拋物線上一動點(diǎn),設(shè)點(diǎn)D的橫坐標(biāo)為m0m3),連接CDBD,BCAC,當(dāng)△BCD的面積等于△AOC面積的2倍時,求m的值;

          (3)若點(diǎn)N為拋物線對稱軸上一點(diǎn),請在圖②中探究拋物線上是否存在點(diǎn)M,使得以B,C,M,N為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?若存在,請直接寫出所有滿足條件的點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校為了解本校中考體育備考情況,隨機(jī)抽去九年級部分學(xué)生進(jìn)行了一次測試(滿分60分,成績均記為整數(shù)分)并按測試成績(單位:分)分成四類:A類(54≤a≤60),B類(48≤a≤53),C類(36≤a≤47),D類(a≤35)繪制出如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)圖中信息,解答下列問題:


          1)請補(bǔ)全統(tǒng)計圖;
          2)在扇形統(tǒng)計圖匯總,表示成績類別為“C”的扇形所對應(yīng)的圓心角是__°;

          3)該校準(zhǔn)備召開體育考經(jīng)驗交流會,已知A類學(xué)生中有4人滿分(男生女生各有2人),現(xiàn)計劃從這4人中隨機(jī)選出2名學(xué)生進(jìn)行經(jīng)驗介紹,請用樹狀圖或列表法求所抽到的2,名學(xué)生恰好是一男一女的概率

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=4,AD=2,EAB的中點(diǎn),FEC上一動點(diǎn),PDF中點(diǎn),連接PB,則PB的最小值是_____.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知△ABC中,ABAC,把△ABCA點(diǎn)沿順時針方向旋轉(zhuǎn)得到△ADE,連接BD,CE交于點(diǎn)F

          1)求證:△AEC≌△ADB;(2)若AB2,∠BAC45°,當(dāng)四邊形ADFC是菱形時,求BF的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如右圖,正方形ABCD的邊長為2,點(diǎn)EBC邊上一點(diǎn),以AB為直徑在正方形內(nèi)作半圓

          O,將△DCE沿DE翻折,點(diǎn)C剛好落在半圓O的點(diǎn)F處,則CE的長為( )

          A. B. C. D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】作圖題:(保留作圖痕跡,不寫做法)

          (1)已知:如圖,四邊形ABCD與四邊形EFGH成中心對稱,試畫出它們的對稱中心O。

          (2)考古學(xué)家在考古過程中發(fā)現(xiàn)一個圓盤,但是因為歷史悠久,已經(jīng)有一部分缺失,如圖所示.現(xiàn)希望復(fù)原圓盤,需要先找到圓盤的圓心,才能繼續(xù)完成后續(xù)修復(fù)工作.請利用直尺(無刻度)和圓規(guī),在圖中找出圓心O.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某種流感病毒,有一人患了這種流感,在每輪傳染中一人將平均傳給x人:

          1)第一輪后患病的人數(shù)為 ;(用含x的代數(shù)式表示)

          2)在進(jìn)入第二輪傳染之前,有兩位患者被及時隔離并治愈,問第二輪傳染后總共是否會有21人患病的情況發(fā)生,請說明理由.

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