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        1. 如圖,在等腰三角形ABC中,AB=AC,以AC為直徑作圓O,與BC交于點E,過點E作ED⊥AB,垂足精英家教網(wǎng)為點D,
          (1)求證:DE為⊙O的切線;
          (2)過O點作EC的垂線,垂足為H,求證:EH•BE=BD•CO.
          分析:(1)連接OE,根據(jù)等邊對等角,由AB=AC得到∠B=∠C,再由半徑OC與OE相等得到∠C=∠CEO,利用等量代換得到∠B=∠CEO,由同位角相等兩直線平行,得到AB與EO平行,再根據(jù)兩直線平行內(nèi)錯角相等,由角BDE為直角得到角DEO為直角,又OE為圓O的半徑,根據(jù)切線的判斷方法得到DE為⊙O的切線;
          (2)根據(jù)垂徑定理,由OH與BC垂直,得到H為EC中點即CH與EH相等,然后由兩對角相等的兩三角形相似得到△BDE∽△CHO,得到對應(yīng)邊成比例,把CH換為EH即可得證.
          解答:精英家教網(wǎng)(1)證明:連接OE,∵AB=AC,∴∠B=∠C(1分)
          ∵OC=OE,∴∠C=∠CEO,(1分)
          ∴∠B=∠CEO,∴AB∥EO,(1分)
          ∵DE⊥AB,∴EO⊥DE,(1分)
          ∵EO是圓O的半徑,
          ∴D為⊙O的切線.(1分)

          (2)解:∵OH⊥BC,∴EH=HC,∠OHC=90°(1分)
          ∵∠B=∠C,∠BDE=∠CHO=90°
          ∴△BDE∽△CHO(2分),
          BD
          CH
          =
          BE
          CO
          (1分)
          ∵EH=HC,
          ∴EH•BE=BD•CO.(1分)
          點評:本題考查切線的性質(zhì)和判定、垂徑定理及相似三角形的性質(zhì)與判定的綜合運用.證明切線的方法有兩種:有連接圓心與這點,證明夾角為直角;無點作垂線,證明垂線段長等于半徑.
          練習(xí)冊系列答案
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          24、已知:如圖,在等腰三角形ABC中,∠A=90°,∠ABC的平分線BD與AC交于點D,DE⊥BC于點E.求證:AD=CE.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2012•長春)感知:如圖①,點E在正方形ABCD的邊BC上,BF⊥AE于點F,DG⊥AE于點G,可知△ADG≌△BAF.(不要求證明)
          拓展:如圖②,點B、C分別在∠MAN的邊AM、AN上,點E、F在∠MAN內(nèi)部的射線AD上,∠1、∠2分別是△ABE、△CAF的外角.已知AB=AC,∠1=∠2=∠BAC,求證:△ABE≌△CAF.
          應(yīng)用:如圖③,在等腰三角形ABC中,AB=AC,AB>BC.點D在邊BC上,CD=2BD,點E、F在線段AD上,∠1=∠2=∠BAC.若△ABC的面積為9,則△ABE與△CDF的面積之和為
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,在等腰三角形ABC中,AB=AC=12,BC=8,又BD=3,CE=2.
          求證:△ABD∽△BCE.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (1)如圖,在等腰三角形ABC中,AB=AC,AD是BC邊上的中線,∠ABC的平分線BG,交AD于點E,EF⊥AB,垂足為F.
          ①若∠BAD=20°,則∠C=
          70°
          70°

          ②求證:EF=ED.
          (2)如圖,△ABC中,AB=AC,∠A=36°,AC的垂直平分線交AB于E,D為垂足,連接EC.
          ①求∠ECD的度數(shù);
          ②若CE=5,求BC長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,在等腰三角形ABC中,AB=AC,∠A=40°,線段AB的垂直平分線交AB于點D,交AC于點E,連接BE,則∠CBE等于(  )

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