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        1. 【題目】已知,如圖1,D是△ABC的邊上一點(diǎn),CNABDNAC于點(diǎn)M,MAMC

          1)求證:四邊形ADCN是平行四邊形.

          2)如圖2,若∠AMD2MCD,∠ACB90°,ACBC.請(qǐng)寫(xiě)出圖中所有與線段AN相等的線段(線段AN除外)

          【答案】1)證明見(jiàn)解析;(2AN=AD=BD=CD=CN

          【解析】

          1)由CNAB,MA=MC,易證得AMD≌△CMN,則可得MD=MN,即可證得四邊形ADCN是平行四邊形.

          2)由∠AMD=2MCD,可證得四邊形ADCN是矩形,又由∠ACB=90°AC=BC,可得四邊形ADCN是正方形,繼而求得答案.

          1)證明:∵CNAB,

          ∴∠DAM=NCM,

          ADMCNM中,

          ,

          ∴△AMD≌△CMNASA),

          MD=MN,

          MA=MC

          ∴四邊形ADCN是平行四邊形.

          2)解:∵∠AMD=2MCD,∠AMD=MCD+MDC

          ∴∠MCD=MDC,

          MC=MD,

          AC=DN,

          ADCN是矩形,

          AC=BC,

          AD=BD

          ∵∠ACB=90°,

          CD=AD=BD=AB,

          ADCN是正方形,

          AN=AD=BD=CD=CN

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知ABC中,∠ACB90°,將AB邊繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得線段BD.過(guò)點(diǎn)DDMBCBC延長(zhǎng)線于M,

          1)如圖1,請(qǐng)判斷線段AC、CMMD的數(shù)量關(guān)系并說(shuō)明理由;

          2EDM延長(zhǎng)線上一點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)E為如圖2所示的位置時(shí),以AE為斜邊向右側(cè)作等腰RtAFE,再過(guò)點(diǎn)FFNDMN,探究BM、FN、MN三條線段的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由;

          3)在問(wèn)題(2)的條件下,當(dāng)點(diǎn)E運(yùn)動(dòng)到某一位置時(shí)點(diǎn)B、A、F三點(diǎn)恰好在同一直線上,取DE中點(diǎn)P,連接AP,且AB3,AF1,請(qǐng)直接寫(xiě)出AP的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知:一元二次方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.

          1)求的取值范圍;

          2)設(shè)是方程的兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,且滿足.求的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在中,,,點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)沿方向以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向點(diǎn)勻速運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)沿方向以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向點(diǎn)勻速運(yùn)動(dòng),當(dāng)其中一個(gè)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一個(gè)點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng).設(shè)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是.過(guò)點(diǎn)于點(diǎn),連接

          1______.(用含的代數(shù)式表示)

          2)四邊形能夠成為菱形嗎?如果能,求出相應(yīng)的值;如果不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

          3)當(dāng)為何值時(shí),為直角三角形?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,方格紙中的每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1個(gè)單位的正方形,在建立平面直角坐標(biāo)系后,的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上,點(diǎn)的坐標(biāo)為

          向上平移5個(gè)單位后得到對(duì)應(yīng)的,畫(huà)出,并寫(xiě)出的坐標(biāo);

          以原點(diǎn)為對(duì)稱中心,畫(huà)出與關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的,并寫(xiě)出點(diǎn)的坐標(biāo).

          以原點(diǎn)O為旋轉(zhuǎn)中心,畫(huà)出把順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°的圖形A3B3C3,并寫(xiě)出C3的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在如圖網(wǎng)格圖中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1個(gè)單位,在RtABC中,∠C90°,AC3BC4

          1)試在圖中作出△ABCA為旋轉(zhuǎn)中心,沿順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°后的圖形△AB1C1;

          2)若點(diǎn)B的坐標(biāo)為(﹣35),試在圖中畫(huà)出直角坐標(biāo)系,并直接寫(xiě)出A、C兩點(diǎn)的坐標(biāo);

          3)根據(jù)(2)的坐標(biāo)系作出與△ABC關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的圖形△A2B2C2,并直接寫(xiě)出點(diǎn)A2、B2、C2的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列判斷正確的是( ).

          A.數(shù)據(jù)3,5,4,1-2的中位數(shù)為4

          B.從初三月考成績(jī)中抽取100名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī),這100名學(xué)生是總體的一個(gè)樣本

          C.甲、乙兩人各射靶5次,已知方差,,那么乙的射擊成績(jī)較穩(wěn)定

          D.了解云南省昆明市居民疫情期間的出行方式,采用全面調(diào)查的方式

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】書(shū)香校園活動(dòng)中,某校為了解學(xué)生家庭藏書(shū)情況,隨機(jī)抽取本校部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并繪制成部分統(tǒng)計(jì)圖表如下:

          類別

          家庭藏書(shū)m

          學(xué)生人數(shù)

          A

          0≤m≤25

          20

          B

          26≤m≤100

          a

          C

          101≤m≤200

          50

          D

          m≥201

          66

          根據(jù)以上信息,解答下列問(wèn)題:

          (1)該調(diào)查的樣本容量為_____,a_____

          (2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“A”對(duì)應(yīng)扇形的圓心角為_____°;

          (3)若該校有2000名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)全校學(xué)生中家庭藏書(shū)200本以上的人數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某校一課外活動(dòng)小組為了了解學(xué)生最喜歡的球類運(yùn)動(dòng)況,隨機(jī)抽查了本校九年級(jí)的200名學(xué)生,調(diào)查的結(jié)果如圖所示,請(qǐng)根據(jù)該扇形統(tǒng)計(jì)圖解答以下問(wèn)題:

          (1)圖中的值是________;

          (2)被查的200名生中最喜歡球運(yùn)動(dòng)的學(xué)生有________人;

          (3)若由3名最喜歡籃球運(yùn)動(dòng)的學(xué)生(記為),1名最喜歡乒乓球運(yùn)動(dòng)的學(xué)生(記為),1名最喜歡足球運(yùn)動(dòng)的學(xué)生(記為)組隊(duì)外出參加一次聯(lián)誼活動(dòng).欲從中選出2人擔(dān)任組長(zhǎng)(不分正副),列出所有可能情況,并求2人均是最喜歡籃球運(yùn)動(dòng)的學(xué)生的概率.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案