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        1. 按要求解方程:
          (1)4x2-3x-1=0(用配方法);
          (2)5x2-
          5
          x-6=0(精確到0.1).
          分析:(1)首先移項,把常數(shù)項移到等號的右邊,二次項系數(shù)化為1,再在方程左右兩邊同時加上一次項系數(shù)的一半,左邊即可化為完全平方式,右邊是常數(shù)的形式.
          (2)此題可以采用公式法,但最好采用因式分解法.
          解答:解:(1)4x2-3x-1=0,稱,得4x2-3x=1,
          二次項系數(shù)化為1,得x2-
          3
          4
          x=
          1
          4

          配方,得x2-
          3
          4
          x+(
          3
          8
          2=
          1
          4
          +(
          3
          8
          2,
          (x-
          3
          8
          2=
          25
          64

          ∴x-
          3
          8
          5
          8
          ,x=
          3
          8
          ±
          5
          8
          ,
          所以x1=1,x2=
          3
          8
          -
          5
          8
          =-
          1
          4

          (2)5x2-
          5
          x-6=0
          a=5,b=-
          5
          ,c=-6
          △=b2-4ac=5+4×5×6=125>0
          ∴x=
          5
          ±
          125
          10
          =
          5
          ±5
          5
          10

          所以x1=
          -2
          5
          5
          ≈-0.9,x2=
          3
          5
          5
          ≈1.3.
          點評:解一元二次方程時要注意選擇適宜的解題方法.解題時不要急于下手,一定要審清題,按要求解題.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          按要求解方程:
          (1)
          y=2x
          3y+2x=8
          (用代入法)
          (2)
          2x+y=3
          3x-5y=11
          (用加減法).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          按要求解方程
          (1)x2-2x-3=0(配方法解)            
          (2)x2-9x+8=0(用適當(dāng)?shù)姆椒ǎ?/div>

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          按要求解方程:
          (1)3x2-1=4x(公式法)             (2)(2x+1)2=3(2x+1)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          按要求解方程
          (1)2x2-10x=3(公式法)
          (2)x2+3x-4=0(配方法)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          按要求解方程:
          (1)x2+4x-12=0 (用配方法 )         
          (2)3x2+5(2x+1)=0(用公式法)
          (3)3(x-5)2=2(5-x) (用適當(dāng)?shù)姆椒ǎ?/div>

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