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        1. 某校九年級學(xué)生共300人,為了解這個年級學(xué)生的體能,從中隨機抽取部分學(xué)生進行1分鐘的跳繩測試,并指定甲、乙、丙、丁四名同學(xué)對這次測試結(jié)果的數(shù)據(jù)作出整理,下面是這四名同學(xué)提供的部分信息:

          甲:將全體測試數(shù)據(jù)分成6組繪成直方圖(如圖);

          乙:跳繩次數(shù)不少于105次的同學(xué)占96%;

          丙:第①、②兩組頻率之和為0.12,且第②組與第⑥組頻數(shù)都是4;

          。旱冖劢M的頻數(shù)比第④組的頻數(shù)多2,且第③、④組的頻數(shù)之和是第⑤組頻數(shù)的4倍.根據(jù)這四名同學(xué)提供的材料,請解答如下問題:

          (1)這次跳繩測試共抽取多少名學(xué)生?各組有多少人?

          (2)如果跳繩次數(shù)不少于135次為優(yōu)秀,根據(jù)這次抽查的結(jié)果,估計全年級達到跳繩優(yōu)秀的人數(shù)為多少?

          (3)若分別以100、110、120、130、140、150作為第①、②、③、④、⑤、⑥組跳繩次數(shù)的代表,估計這批學(xué)生1分鐘跳繩次數(shù)的平均值是多少?

          解:(1)據(jù)題意,第①的頻率為4%

          則,第②組的頻率為8%,

          則抽取人數(shù)為

          則第①組人數(shù)為2,第②組和第⑥人數(shù)都為4

          設(shè)第④組的頻數(shù)為x,則第③組的頻數(shù)為x+2,第⑤組頻數(shù)為38-2x,

          根據(jù)題意得:2x+2=4(38-2x)

          所以x=15

          即第④組的頻數(shù)為15,則第③組的頻數(shù)為17,第⑤組頻數(shù)為8

          所以,這次跳繩測試共抽取50名學(xué)生,各組的人數(shù)分別為2、4、17、15、8、4.

          (2)因為⑤、⑥兩組的頻數(shù)和為12,

          所以估計全年級達到跳繩優(yōu)秀的人數(shù)為。

          (3)平均值≈=127次

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          某校九年級甲、乙兩班學(xué)生共103人,其中甲班人數(shù)不少于30人且不多于50人,某天兩班學(xué)生一起去某熱帶植物園參加社會實踐活動,植物園門票價格如下表,若兩班都以班為單位分別購票,則共付460元(注:帶隊教師免票).
          購票人數(shù)(人) 1~50 51~100 100以上
          票價(元/人) 5 4 3.5
          (1)若兩班合在一起統(tǒng)一購票,則最多可以節(jié)省門票多少元?
          (2)求兩班各有多少學(xué)生?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          21、某校九年級所有學(xué)生參加2011年初中畢業(yè)英語口語、聽力自動化考試,我們從中隨機抽取了部分學(xué)生的考試成績,將他們的成績進行統(tǒng)計后分為A、B、C、D四等,并將統(tǒng)計結(jié)果繪制成如下的統(tǒng)計圖,請你結(jié)合圖中所給信息解答下列問題:

          (說明:A級:25分~30分;B級:20分~24分;C級:15分~19分;D級:15分以下)
          (1)請把條形統(tǒng)計圖補充完整;
          (2)扇形統(tǒng)計圖中D級所占的百分比是
          10%
          ;
          (3)扇形統(tǒng)計圖中A級所在的扇形的圓心角度數(shù)是
          72°
          ;
          (4)若該校九年級有850名學(xué)生,請你估計全年級A級和B級的學(xué)生人數(shù)共約為
          561
          人.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:同步輕松練習(xí) 九年級 數(shù)學(xué) 上 題型:044

          某校九年級學(xué)生參加賑災(zāi)活動,甲班捐款200元,乙班共30名同學(xué)捐款200元,這兩個班人均捐款比甲班人均捐款多1元.甲班有多少名學(xué)生參加了這次賑災(zāi)活動(規(guī)定每班不超過60人)?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (本題滿分8分) 某校九年級所有學(xué)生參加2011年初中畢業(yè)英語口語、聽力自動化考試,我們從中隨機抽取了部分學(xué)生的考試成績,將他們的成績進行統(tǒng)計后分為A、B、C、D四等,并將統(tǒng)計結(jié)果繪制成如下的統(tǒng)計圖,請你結(jié)合圖中所給信息解答下列問題:

          (說明:A級:25分~30分;B級:20分~24分;C級:15分~19分;D級:15分以下)

           1.(1)請把條形統(tǒng)計圖補充完整;

          2.(2)扇形統(tǒng)計圖中D級所占的百分比是            ;

          3.(3)扇形統(tǒng)計圖中A級所在的扇形的圓心角度數(shù)是            

          4.(4)若該校九年級有850名學(xué)生,請你估計全年級A級和B級的學(xué)生人數(shù)共約為

                      人.

           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (本題滿分8分) 某校九年級所有學(xué)生參加2011年初中畢業(yè)英語口語、聽力自動化考試,我們從中隨機抽取了部分學(xué)生的考試成績,將他們的成績進行統(tǒng)計后分為A、B、C、D四等,并將統(tǒng)計結(jié)果繪制成如下的統(tǒng)計圖,請你結(jié)合圖中所給信息解答下列問題:

          (說明:A級:25分~30分;B級:20分~24分;C級:15分~19分;D級:15分以下)
          【小題1】(1)請把條形統(tǒng)計圖補充完整;
          【小題2】(2)扇形統(tǒng)計圖中D級所占的百分比            
          【小題3】(3)扇形統(tǒng)計圖中A級所在的扇形的圓心角度數(shù)是            ;
          【小題4】(4)若該校九年級有850名學(xué)生,請你估計全年級A級和B級的學(xué)生人數(shù)共約為
                      人.

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