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        1. (2009•拱墅區(qū)一模)如圖,在正方形紙片ABCD中,對(duì)角線(xiàn)AC,BD交于點(diǎn)O,折疊正方形紙片ABCD,使AD落在BD上,點(diǎn)A恰好與BD上的點(diǎn)F重合.展開(kāi)后,折痕DE分別交AB,AC于點(diǎn)E,G.連接GF.下列結(jié)論:①∠AGD=112.5°;②tan∠AED=2;③S△AGD=S△OGD;④四邊形AEFG是菱形;⑤BE=2OG.其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( )

          A.1
          B.2
          C.3
          D.4
          【答案】分析:解決此類(lèi)問(wèn)題,應(yīng)結(jié)合題意,最好實(shí)際操作圖形的折疊,易于找到圖形間的關(guān)系.
          解答:解:因?yàn)椤螱AD=45°,由折疊可知:∠ADG=∠ODG=22.5°.故:
          ①∠AGD=180°-45°-22.5°=112.5°正確;
          ②設(shè)OG=1,則AG=GF=,
          又∠BAG=45°,∠AGE=67.5°,∴∠AEG=67.5°,
          ∴AE=AG=,則AC=2AO=2(+1),
          ∴AD==2+,
          tan∠AED==+1,錯(cuò)誤;
          ③由折疊可知:AG=FG,在直角三角形GOF中,
          斜邊GF>直角邊OG,故AG>OG,兩三角形的高相同,
          則S△AGD>S△OGD,故錯(cuò)誤;
          ④中,AE=EF=FG=AG,故正確;
          ⑤∵GF=EF,
          ∴BE=EF=GF=OG=2OG,
          ∴BE=2OG
          故正確.
          故選C.
          點(diǎn)評(píng):本題通過(guò)折疊變換考查學(xué)生的邏輯思維能力.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          18、2009年“幸福杭州十件大事”揭開(kāi)了謎底,“推出公共自行車(chē)服務(wù)”首當(dāng)其沖成為其中的幸福杭州十件大事之一.發(fā)展杭州公共自行車(chē)系統(tǒng)體系,是延伸公交服務(wù),吸引小汽車(chē)出行者改變出行方式,節(jié)約道路資源、減少環(huán)境污染、緩解“出行難”問(wèn)題的重要措施,也是市委、市政府堅(jiān)持“以人為本,以民為先”,提升城市知名度和美譽(yù)度的又一重大理念創(chuàng)新目前杭州市一共分6個(gè)免費(fèi)單車(chē)服務(wù)區(qū).分別是西湖區(qū)、景區(qū)、下城區(qū)、上城區(qū)、拱墅區(qū)、江干區(qū).下面是截至2009年1月8日六個(gè)服務(wù)區(qū)內(nèi)服務(wù)點(diǎn)數(shù)量的條形圖.(本題原創(chuàng))
          (1)求這6個(gè)服務(wù)區(qū)內(nèi)的免費(fèi)單車(chē)服務(wù)點(diǎn)數(shù)量的極差,服務(wù)點(diǎn)數(shù)量的平均數(shù)和中位數(shù);
          (2)據(jù)杭州市統(tǒng)計(jì)局統(tǒng)計(jì)顯示,截至2009年5月1日六個(gè)服務(wù)區(qū)內(nèi)服務(wù)點(diǎn)數(shù)量共達(dá)到了800個(gè).免費(fèi)單車(chē)總數(shù)達(dá)到32000輛.試求出從2009年1月8日到5月1日服務(wù)點(diǎn)數(shù)量的增長(zhǎng)率(精確到1%)和2009年5月1日平均每個(gè)服務(wù)點(diǎn)的免費(fèi)單車(chē)數(shù)量.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010年浙江省杭州市蕭山區(qū)中考數(shù)學(xué)模擬試卷34(義蓬二中 戎曉軍)(解析版) 題型:解答題

          2009年“幸福杭州十件大事”揭開(kāi)了謎底,“推出公共自行車(chē)服務(wù)”首當(dāng)其沖成為其中的幸福杭州十件大事之一.發(fā)展杭州公共自行車(chē)系統(tǒng)體系,是延伸公交服務(wù),吸引小汽車(chē)出行者改變出行方式,節(jié)約道路資源、減少環(huán)境污染、緩解“出行難”問(wèn)題的重要措施,也是市委、市政府堅(jiān)持“以人為本,以民為先”,提升城市知名度和美譽(yù)度的又一重大理念創(chuàng)新目前杭州市一共分6個(gè)免費(fèi)單車(chē)服務(wù)區(qū).分別是西湖區(qū)、景區(qū)、下城區(qū)、上城區(qū)、拱墅區(qū)、江干區(qū).下面是截至2009年1月8日六個(gè)服務(wù)區(qū)內(nèi)服務(wù)點(diǎn)數(shù)量的條形圖.(本題原創(chuàng))
          (1)求這6個(gè)服務(wù)區(qū)內(nèi)的免費(fèi)單車(chē)服務(wù)點(diǎn)數(shù)量的極差,服務(wù)點(diǎn)數(shù)量的平均數(shù)和中位數(shù);
          (2)據(jù)杭州市統(tǒng)計(jì)局統(tǒng)計(jì)顯示,截至2009年5月1日六個(gè)服務(wù)區(qū)內(nèi)服務(wù)點(diǎn)數(shù)量共達(dá)到了800個(gè).免費(fèi)單車(chē)總數(shù)達(dá)到32000輛.試求出從2009年1月8日到5月1日服務(wù)點(diǎn)數(shù)量的增長(zhǎng)率(精確到1%)和2009年5月1日平均每個(gè)服務(wù)點(diǎn)的免費(fèi)單車(chē)數(shù)量.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011年浙江省杭州市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(36)(解析版) 題型:選擇題

          (2009•拱墅區(qū)一模)如圖,小明同學(xué)在東西走向的文一路A處,測(cè)得一處公共自行車(chē)租用服務(wù)點(diǎn)P在北偏東60°方向上,在A處往東90米的B處,又測(cè)得該服務(wù)點(diǎn)P在北偏東30°方向上,則該服務(wù)點(diǎn)P到文一路的距離PC為( )

          A.60
          B.45
          C.30
          D.45米

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2009年江蘇省中考統(tǒng)考數(shù)學(xué)模擬試卷(5)(解析版) 題型:選擇題

          (2009•拱墅區(qū)一模)如圖,在正方形紙片ABCD中,對(duì)角線(xiàn)AC,BD交于點(diǎn)O,折疊正方形紙片ABCD,使AD落在BD上,點(diǎn)A恰好與BD上的點(diǎn)F重合.展開(kāi)后,折痕DE分別交AB,AC于點(diǎn)E,G.連接GF.下列結(jié)論:①∠AGD=112.5°;②tan∠AED=2;③S△AGD=S△OGD;④四邊形AEFG是菱形;⑤BE=2OG.其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( )

          A.1
          B.2
          C.3
          D.4

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