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        1. 【題目】如圖1,已知 為正方形 的中心,分別延長 到點(diǎn) , 到點(diǎn) ,使 , ,連結(jié) ,將△ 繞點(diǎn) 逆時(shí)針旋轉(zhuǎn) 角得到△ (如圖2).連結(jié) 、

          (Ⅰ)探究 的數(shù)量關(guān)系,并給予證明;
          (Ⅱ)當(dāng) , 時(shí),求:
          的度數(shù);
          的長度.

          【答案】解:如圖:

          (Ⅰ)∵正方形ABCD中,OA=OD=OB,

          又∵OF=2OA,OE=2OD,

          ∴OE=OF,則OE′=OF′,

          在△AOE′和△BOF′中,

          ∴△AOE′≌△BOF′

          ∴AE′=BF′;

          (Ⅱ)①延長OA到M,使AM=OA,則OM=OE′.

          ∵正方形ABCD中,∠AOD=90°,

          ∴∠AOE′=90°﹣30°=60°,

          ∴△OME′是等邊三角形,

          又∵AM=OA,

          ∴AE′⊥OM,

          則∠E′AO=90°,

          ∴∠AOE′=90°﹣α=60°,

          ∴在直角△AOE′中,∠AE′O=90°﹣∠AOE′=30°;

          ②∵∠AOE′=90°﹣α=60°,∠E′OF′=90°,

          ∴∠AOF′=30°,

          又∵∠AOB=90°,

          ∴∠BOF′=60°,

          又∵等腰直角△AOB中,OB= AB= ,

          ∴在Rt△ABE'中得到AE'= OA= ,

          又BF'=AE'

          ∴BF′=


          【解析】(Ⅰ)由正方形的性質(zhì)可證明△AOE′≌△BOF′,進(jìn)而得出結(jié)論;
          (Ⅱ)①延長OA到M,使AM=OA,則OM=OE′.由正方形的性質(zhì)和已知可得△OME′是等邊三角形,進(jìn)而在直角△AOE′中可求出∠AE′O的度數(shù);
          ②先求出∠BOF′=60°,在等腰直角△AOB中利用三角函數(shù)可求出OB的長,在Rt△ABE'中利用三角函數(shù)可求出AE′的長,從而可得BF′的長.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在每個(gè)小正方形邊長為1的方格紙中,△ABC的頂點(diǎn)都在方格紙格點(diǎn)上.將△ABC向左平移2格,再向上平移4格.

          1)請?jiān)趫D中畫出平移后的△A′B′C′,

          2)再在圖中畫出△A′B′C′的高C′D′,并求出△ABC在整個(gè)平移過程中線段AC掃過的面積為________

          3)能使SMBC=SABC的格點(diǎn)M共有_______個(gè)(點(diǎn)M異于點(diǎn)A

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,菱形ABCD中,∠A是銳角,E為邊AD上一點(diǎn),△ABE沿著BE折疊,使點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)F恰好落在邊CD上,連接EF,BF,給出下列結(jié)論:

          ①若∠A=70°,則∠ABE=35°;②若點(diǎn)FCD的中點(diǎn),則SABES菱形ABCD

          下列判斷正確的是( 。

          A. ①,②都對(duì)B. ①,②都錯(cuò)C. ①對(duì),②錯(cuò)D. ①錯(cuò),②對(duì)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,三角形ABC的頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為,,,把三角形ABC向右平移2個(gè)單位長度,再向下平移4個(gè)單位長度后得到三角形

          1)畫出三角形ABC和平移后的圖形;

          2)寫出三個(gè)頂點(diǎn),的坐標(biāo);

          3)求三角形ABC的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】正方形ABCD中,點(diǎn)EBD上一點(diǎn),過點(diǎn)EEFAE交射線CB于點(diǎn)F,連結(jié)CE

          1)已知點(diǎn)F在線段BC上.

          ①若AB=BE,求∠DAE度數(shù);

          ②求證:CE=EF;

          2)已知正方形邊長為2,且BC=2BF,請直接寫出線段DE的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】通過對(duì)某校七年級(jí)學(xué)生體育選修課程的統(tǒng)計(jì),得到以下信息:

          ①參加選課的總?cè)藬?shù)為300;

          ②參加選課的學(xué)生在“足球、籃球、排球、乒乓球”中都選擇了一門;

          ③選足球和選排球的人數(shù)共占總?cè)藬?shù)的50%;選乒乓球的人數(shù)是選排球人數(shù)的2倍;

          選足球和選籃球的人數(shù)共占總?cè)藬?shù)的85%.

          設(shè)選足球的人數(shù)為x,選排球的人數(shù)為y,試列出二元一次方程組,分別求出選擇足球、籃球、排球、乒乓球各門課程的人數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】真假命題的思考.

          一天,老師在黑板上寫下了下列三個(gè)命題:

          ①垂直于同一條直線的兩條直線平行;

          ②若,則

          ③若的兩邊所在直線分別平行,則.

          小明和小麗對(duì)話如下,

          小明:“命題①是真命題,好像可以證明.”

          小麗:“命題①是假命題,好像少了一些條件.”

          1)結(jié)合小明和小麗的對(duì)話,談?wù)勀愕挠^點(diǎn).如果你認(rèn)為是真命題,請證明:如果你認(rèn)為是假命題,請?jiān)黾右粋(gè)適當(dāng)?shù)臈l件,使之成真命題.

          2)請?jiān)诿}②、命題③中選一個(gè),如果你認(rèn)為它是真命題,請證明:如果你認(rèn)為它是假命題,請舉出反例.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)下表中的二次函數(shù) 的自變量x與函數(shù)y的對(duì)應(yīng)值,可判斷二次函數(shù)的圖像與x軸( )

          A.只有一個(gè)交點(diǎn)
          B.有兩個(gè)交點(diǎn),且它們分別在y軸兩側(cè)
          C.有兩個(gè)交點(diǎn),且它們均在y軸同側(cè)
          D.無交點(diǎn)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知∠A=F,∠C=D,試說明BDCE

          解:∵∠A=F(已知)

          ACDF( )

          ∴∠D= ( )

          又∵∠C=D(已知)

          ∴∠1=C(等量代換)

          BDCE( )

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          同步練習(xí)冊答案