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        1. 如圖,拋物線與x軸交于點A(—2,0),交y軸于點B(0,).直過點A與y軸交于點C,與拋物線的另一個交點是D.

          (1)求拋物線與直線的解析式;
          (2)設(shè)點P是直線AD下方的拋物線上一動點(不與點A、D重合),過點P作 y軸的平行線,交直線AD于點M,作DE⊥y軸于點E.探究:是否存在這樣的點P,使四邊形PMEC是平行四邊形?若存在請求出點P的坐標;若不存在,請說明理由;
          (3)在(2)的條件下,作PN⊥AD于點N,設(shè)△PMN的周長為m,點P的橫坐標為x,求m與x的函數(shù)關(guān)系式,并求出m的最大值.
          (1),;(2)存在,(2,-3)和(4,);(3),當x=3時,m的最大值是15.

          試題分析:(1)將A,B兩點坐標分別代入求出二次函數(shù)解析式;將A點坐標代入求出直線解析式;
          (2)首先假設(shè)出P,M點的坐標,進而得出PM的長,將兩函數(shù)聯(lián)立得出D點坐標,進而得出CE的長,利用平行四邊形的判定得出PM=CE,得出等式方程求出即可;
          (3)利用勾股定理得出DC的長,進而根據(jù)△PMN∽△CDE,得出兩三角形周長之比,求出m與x的函數(shù)關(guān)系,再利用配方法求出二次函數(shù)最值即可.
          試題解析:(1)∵經(jīng)過點A(—2,0)和B(0,
          ,解得.
          ∴拋物線的解析式是.
          ∵直線經(jīng)過點A(—2,0),∴,解得:.
          ∴直線的解析式是.
          (2)存在.
          設(shè)P的坐標是(x,),則M的坐標是(x,),
          .
          解方程得:.
          ∵點D在第三象限,∴點D的坐標是(8,).
          令x=0得點C的坐標是(0,).
          .
          ∵PM∥y軸,∴要使四邊形PMEC是平行四邊形,必有PM=CE,即.
          解這個方程得:x1=2,x2=4.
          當x=2時,y="—3;" 當x=4時,y=.
          ∴直線AD上方的拋物線上存在這樣的點P,使四邊形PMEC是平行四邊形,點P的坐標是(2,-3)和(4,).
          (3)在Rt△CDE中,DE=8,CE=6 由勾股定理得:DC=10.
          ∴△CDE的周長是24.
          ∵PM∥y軸,∴∠PMN=∠DCE.
          ∵∠PNM=∠DEC,∴△PMN∽△CDE.
          ,即.
          化簡整理得:m與x的函數(shù)關(guān)系式是:.
          <0,∴m有最大值,當x=3時,m的最大值是15.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          正常水位時,拋物線拱橋下的水面寬為BC=20m,水面上升3m達到該地警戒水位DE時,橋下水面寬為10m.若以BC所在直線為x軸,BC的垂直平分線為y軸,建立如圖所示的平面直角坐標系.

          (1)求橋孔拋物線的函數(shù)關(guān)系式;
          (2)如果水位以0.2m/h的速度持續(xù)上漲,那么達到警戒水位后,再過多長時間此橋孔將被淹沒;
          (3)當達到警戒水位時,一艘裝有防汛器材的船,露出水面部分的寬為4m,高為0.75m,通過計算說明該船能否順利通過此拱橋?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,某中學(xué)校園有一塊長為35m,寬為16m的長方形空地,其中有一面已經(jīng)鋪設(shè)長為26m的籬笆圍墻,學(xué)校設(shè)計在這片空地上,利用這面圍墻和用盡已有的可制作50m長的籬笆材料,圍成一個矩形花園或圍成一個半圓花園,請回答以下問題:

          (1)能否圍成面積為300m2的矩形花園?若能,請寫出其中一種設(shè)計方案,若不能,請說明理由.
          (2)若圍成一個半圓花園,則該如何設(shè)計?請寫出你的設(shè)計方案.(π取3.14)
          (3)圍成的各種設(shè)計中,最大面積是多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          已知拋物線y=x²-4x+3.
          (1)該拋物線的對稱軸是       ,頂點坐標               ;
          (2)將該拋物線向上平移2個單位長度,再向左平移3個單位長度得到新的二次函數(shù)圖像,請寫出相應(yīng)的解析式,并用列表,描點,連線的方法畫出新二次函數(shù)的圖像;
          x

           
           
           
           
           

          y

           
           
           
           
           

           

          (3)新圖像上兩點A(x1,y1),B(x2,y2),它們的橫坐標滿足<-2,且-1<<0,試比較y1,y2,0三者的大小關(guān)系.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          在2014年“元旦”前夕,某商場試銷一種成本為30元的文化衫,經(jīng)試銷發(fā)現(xiàn),若每件按34元的價格銷售,每天能賣出36件;若每件按39元的價格銷售,每天能賣出21件.假定每天銷售件數(shù)y(件)是銷售價格x(元)的一次函數(shù).
          (1)直接寫出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式y(tǒng)=                      
          (2)在不積壓且不考慮其他因素的情況下,每件的銷售價格定為多少元時,才能使每天獲得的利潤P最大?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          在同一坐標系中,二次函數(shù)的圖象都具有的特征是       (只寫一條).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          如圖,等腰Rt)的直角邊與正方形的邊長均為2,且在同一直線上,開始時點與點重合,讓沿這條直線向右平移,直到點與點重合為止.設(shè)的長為,與正方形重合部分(圖中陰影部分)的面積為,則之間的函數(shù)關(guān)系的圖象大致是(      )

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          如圖所示,拋物線)與軸的兩個交點分別為,當時,的取值范圍是       

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          當二次函數(shù)取最小值時,的值為
          A.B.C.D.

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          同步練習(xí)冊答案