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        1. 定義
          .
          ab
          cd
          .
          為二階行列式.規(guī)定它的運(yùn)算法則為
          .
          ab
          cd
          .
          =ad-bc.那么當(dāng)x=1時(shí),二階行列式
          .
          x-11
          0x-1
          .
          的值為_(kāi)_____.
          根據(jù)題意得:當(dāng)x=1時(shí),原式=(x-1)2=0.
          故答案為:0
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          定義:在平面內(nèi),我們把既有大小又有方向的量叫做平面向量.平面向量可以用有向線段表示,有向線段的長(zhǎng)度表示向量的大小,有向線段的方向表示向量的方向.其中大小相等,方向相同的向量叫做相等向量.
          如以正方形ABCD的四個(gè)頂點(diǎn)中某一點(diǎn)為起點(diǎn),另一個(gè)頂點(diǎn)為終點(diǎn)作向量,可以作出8個(gè)不同的向量:
          AB
          、
          BA
          、
          AC
          、
          CA
          、
          AD
          DA
          、
          BD
          、
          DB
          (由于
          AB
          DC
          是相等向量,因此只算一個(gè)).
          (1)作兩個(gè)相鄰的正方形(如圖一).以其中的一個(gè)頂點(diǎn)為起點(diǎn),另一個(gè)頂點(diǎn)為終點(diǎn)作向量,可以作出不同向量的個(gè)數(shù)記為f(2),試求f(2)的值;
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          (2)作n個(gè)相鄰的正方形(如圖二)“一字型”排開(kāi).以其中的一個(gè)頂點(diǎn)為起點(diǎn),另一個(gè)頂點(diǎn)為終點(diǎn)作向量,可以作出不同向量的個(gè)數(shù)記為f(n),試求f(n)的值;
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          (3)作2×3個(gè)相鄰的正方形(如圖三)排開(kāi).以其中的一個(gè)頂點(diǎn)為起點(diǎn),另一個(gè)頂點(diǎn)為終點(diǎn)作向量,可以作出不同向量的個(gè)數(shù)記為f(2×3),試求f(2×3)的值;
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          (4)作m×n個(gè)相鄰的正方形(如圖四)排開(kāi).以其中的一個(gè)頂點(diǎn)為起點(diǎn),另一個(gè)頂點(diǎn)為終點(diǎn)作向量,可以作出不同向量的個(gè)數(shù)記為f(m×n),試求f(m×n)的值.
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2013•西青區(qū)二模)將矩形紙片ABCD放在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A在y軸正半軸上,點(diǎn)B與點(diǎn)O重合(O為原點(diǎn)),點(diǎn)C在x軸正半軸上.若將矩形紙片折疊,使B落在邊AD(含端點(diǎn))上,落點(diǎn)記為E,這時(shí)折痕與邊BC或者邊CD(含端點(diǎn))交于F,然后展開(kāi)鋪平,則以B、E、F為頂點(diǎn)的△BEF稱為矩形ABCD的“折痕三角形”.
          (Ⅰ)如圖(1),根據(jù)“折痕三角形”的定義請(qǐng)你判斷矩形ABCD的任意一個(gè)“折痕△BEF”的形狀(不需要證明);
          (Ⅱ)如圖(2),在矩形ABCD中,AB=2,BC=4,當(dāng)它的“折痕△BEF”的頂點(diǎn)E位于AD的中點(diǎn)時(shí),畫出這個(gè)“折痕△BEF”,并求出點(diǎn)F的坐標(biāo);
          (Ⅲ)如圖(3),在矩形ABCD中,AB=2,BC=4.該矩形是否存在面積最大的“折痕△BEF”?若存在,說(shuō)明理由,并求出此時(shí)點(diǎn)E的坐標(biāo);若不存在,也請(qǐng)你說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2013•永州)定義
          .
          ab
          cd
          .
          為二階行列式.規(guī)定它的運(yùn)算法則為
          .
          ab
          cd
          .
          =ad-bc.那么當(dāng)x=1時(shí),二階行列式
          .
          x-11
          0x-1
          .
          的值為
          0
          0

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011年湖南省長(zhǎng)沙市雅禮中學(xué)自主招生考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

          定義:在平面內(nèi),我們把既有大小又有方向的量叫做平面向量.平面向量可以用有向線段表示,有向線段的長(zhǎng)度表示向量的大小,有向線段的方向表示向量的方向.其中大小相等,方向相同的向量叫做相等向量.
          如以正方形ABCD的四個(gè)頂點(diǎn)中某一點(diǎn)為起點(diǎn),另一個(gè)頂點(diǎn)為終點(diǎn)作向量,可以作出8個(gè)不同的向量:、、、、、(由于是相等向量,因此只算一個(gè)).
          (1)作兩個(gè)相鄰的正方形(如圖一).以其中的一個(gè)頂點(diǎn)為起點(diǎn),另一個(gè)頂點(diǎn)為終點(diǎn)作向量,可以作出不同向量的個(gè)數(shù)記為f(2),試求f(2)的值;

          (2)作n個(gè)相鄰的正方形(如圖二)“一字型”排開(kāi).以其中的一個(gè)頂點(diǎn)為起點(diǎn),另一個(gè)頂點(diǎn)為終點(diǎn)作向量,可以作出不同向量的個(gè)數(shù)記為f(n),試求f(n)的值;

          (3)作2×3個(gè)相鄰的正方形(如圖三)排開(kāi).以其中的一個(gè)頂點(diǎn)為起點(diǎn),另一個(gè)頂點(diǎn)為終點(diǎn)作向量,可以作出不同向量的個(gè)數(shù)記為f(2×3),試求f(2×3)的值;

          (4)作m×n個(gè)相鄰的正方形(如圖四)排開(kāi).以其中的一個(gè)頂點(diǎn)為起點(diǎn),另一個(gè)頂點(diǎn)為終點(diǎn)作向量,可以作出不同向量的個(gè)數(shù)記為f(m×n),試求f(m×n)的值.

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