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        1. (2010•雙鴨山)因南方旱情嚴(yán)重,乙水庫的蓄水量以每天相同的速度持續(xù)減少.為緩解旱情,北方甲水庫立即以管道運(yùn)輸?shù)姆绞浇o予以支援下圖是兩水庫的蓄水量y(萬米3)與時(shí)間x(天)之間的函數(shù)圖象.在單位時(shí)間內(nèi),甲水庫的放水量與乙水庫的進(jìn)水量相同(水在排放、接收以及輸送過程中的損耗不計(jì)).通過分析圖象回答下列問題:
          (1)甲水庫每天的放水量是多少萬立方米?
          (2)在第幾天時(shí)甲水庫輸出的水開始注入乙水庫?此時(shí)乙水庫的蓄水量為多少萬立方米?
          (3)求直線AD的解析式.

          【答案】分析:(1)由甲函數(shù)圖象5天水的減少量即可算出甲每天的放水量;
          (2)由圖象可以看出,10天后乙水庫蓄水量開始增加,由直線AB的函數(shù)解析式得出A點(diǎn)坐標(biāo),求出此時(shí)乙水庫的蓄水量;
          (3)要求直線AD的解析式需求出D點(diǎn)坐標(biāo),甲的排水量為乙的進(jìn)水量,則D的橫坐標(biāo)為15,按等量關(guān)系“15天后乙的蓄水量=10天原有的水量+甲注入的水量-自身排出的水量”求出D點(diǎn)縱坐標(biāo),再求出函數(shù)解析式.
          解答:解:(1)甲水庫每天的放水量為(3000-1000)÷5=400(萬米3/天)

          (2)甲水庫輸出的水第10天時(shí)開始注入乙水庫
          設(shè)直線AB的解析式為:y=kx+b
          ∵B(0,800),C(5,550)
          ∴b=800,5k+b=550,
          解得k=-50,b=800,
          ∴直線AB的解析式為:yAB=-50x+800
          當(dāng)x=10時(shí),y=300
          ∴此時(shí)乙水庫的蓄水量為300(萬米3).
          答:在第10天時(shí)甲水庫輸出的水開始注入乙水庫,此時(shí)乙水庫的蓄水量為300萬立方米.

          (3)∵甲水庫單位時(shí)間的放水量與乙水庫單位時(shí)間的進(jìn)水量相同且損耗不計(jì),
          ∴乙水庫的進(jìn)水時(shí)間為5天,
          ∵乙水庫15天后的蓄水量為:300+2000-5×50=2050(萬米3
          ∵過點(diǎn)A的直線解析式為yAB=-50x+800
          ∴當(dāng)x=10,y=-500+800=300,
          ∴A(10,300),D(15,2050)
          設(shè)直線AD的解析式為:y=k1x+b1∴10k1+b1=300,15k1+b1=2050
          ∴k1=350,b1=-3200
          ∴直線AD的解析式為:yAD=350x-3200.
          點(diǎn)評(píng):本題考查了函數(shù)圖象與實(shí)際結(jié)合的問題,同學(xué)們要具備讀圖的能力,能夠運(yùn)用一次函數(shù)解決實(shí)際問題.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          (1)求直線AM的函數(shù)解析式.
          (2)試在直線AM上找一點(diǎn)P,使得S△ABP=S△AOB,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo).
          (3)若點(diǎn)H為坐標(biāo)平面內(nèi)任意一點(diǎn),在坐標(biāo)平面內(nèi)是否存在這樣的點(diǎn)H,使以A,B,M,H為頂點(diǎn)的四邊形是等腰梯形?若存在,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)H的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年黑龍江省綏化市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

          (2010•雙鴨山)已知二次函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)(0,3),(-3,0),(2,-5),且與x軸交于A、B兩點(diǎn).
          (1)試確定此二次函數(shù)的解析式;
          (2)判斷點(diǎn)P(-2,3)是否在這個(gè)二次函數(shù)的圖象上?如果在,請(qǐng)求出△PAB的面積;如果不在,試說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年黑龍江省齊齊哈爾市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

          (2010•雙鴨山)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,函數(shù)y=2x+12的圖象分別交x軸,y軸于A,B兩點(diǎn)過點(diǎn)A的直線交y軸正半軸與點(diǎn)M,且點(diǎn)M為線段OB的中點(diǎn).
          (1)求直線AM的函數(shù)解析式.
          (2)試在直線AM上找一點(diǎn)P,使得S△ABP=S△AOB,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo).
          (3)若點(diǎn)H為坐標(biāo)平面內(nèi)任意一點(diǎn),在坐標(biāo)平面內(nèi)是否存在這樣的點(diǎn)H,使以A,B,M,H為頂點(diǎn)的四邊形是等腰梯形?若存在,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)H的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年黑龍江省大興安嶺地區(qū)中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

          (2010•雙鴨山)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,函數(shù)y=2x+12的圖象分別交x軸,y軸于A,B兩點(diǎn)過點(diǎn)A的直線交y軸正半軸與點(diǎn)M,且點(diǎn)M為線段OB的中點(diǎn).
          (1)求直線AM的函數(shù)解析式.
          (2)試在直線AM上找一點(diǎn)P,使得S△ABP=S△AOB,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo).
          (3)若點(diǎn)H為坐標(biāo)平面內(nèi)任意一點(diǎn),在坐標(biāo)平面內(nèi)是否存在這樣的點(diǎn)H,使以A,B,M,H為頂點(diǎn)的四邊形是等腰梯形?若存在,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)H的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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