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        1. 如圖,已知AB是⊙O的直徑,AC是弦,CD切⊙O于點(diǎn)C,交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)D,∠ACD=120º,BD=10.

          (1)求證:CA=CD;(2)求⊙O的半徑.
          (1)證明見(jiàn)解析(2)10
          (1)證明:連接OC.
          ∵DC切⊙O于點(diǎn)C,
          ∴∠OCD=90°.
          又∵∠ACD=120°,
          ∴∠ACO=∠ACD-∠OCD=120°-90°=30°.
          ∵OC=OA,
          ∴∠A=∠ACO=30°,
          ∴∠COD=60°.
          ∴∠D=30°,
          ∴CA=DC.
          (2)解:∵sin∠D=
          sin∠D=sin30°=,

          解得OB=10.
          即⊙O的半徑為10.

          (1)可通過(guò)證明角相等來(lái)證邊相等.連接OC,則OC⊥CD,那么∠ACO=30°;根據(jù)等邊對(duì)等角我們不難得出∠A=30°,∠COD=60°,直角三角形OCD中,∠COD=60°,因此∠A=∠D=30°,由此便可得出CA=CD.
          (2)在直角三角形OCD中,可用半徑表示出OC,OD,有∠D的度數(shù),可用正弦函數(shù)求出半徑的長(zhǎng).
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          如圖,某校教學(xué)樓AB的后面有一建筑物CD,當(dāng)光線與地面的夾角是22º時(shí),
          教學(xué)樓在建筑物的墻上留下高2m的影子CE;而當(dāng)光線與地面的夾角是45º時(shí),教學(xué)樓頂A在地面上的影
          子F與墻角C有13m的距離(B、F、C在一條直線上).
          (1)求教學(xué)樓AB的高度;
          (2)學(xué)校要在A、E之間掛一些彩旗,請(qǐng)你求出A、E之間的距離(結(jié)果保留整數(shù)).
          (參考數(shù)據(jù):sin22º≈,cos22º≈,tan22º≈)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

          計(jì)算:sin30°+cos30°•tan60°.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          如圖,AB是⊙O的直徑,弦BC=9,∠BOC=50°,OE⊥AC,垂足為E.

          (1)求OE的長(zhǎng).
          (2)求劣弧AC的長(zhǎng)(結(jié)果精確到0.1).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          三角形在正方形網(wǎng)格紙中的位置如圖所示,則tanα的值是
          A.B.C.D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,Rt△ABC∽R(shí)t△DEF,則cosE的值等于(   )
          A.B.C.D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          如圖,在中,,則的長(zhǎng)為
          A.4B.C.D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

          計(jì)算:

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          同步練習(xí)冊(cè)答案