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        1. 精英家教網(wǎng)在△ABC中,∠A=90°,AB=8,BC=10,點M、N分別在AB、AC上.
          (1)若M、N分別在AB、AC的中點,求MN的長;
          (2)若MN∥BC,以MN為直徑的⊙O與直線BC相切,求⊙O的半徑(精確到0.1).
          分析:(1)M、N分別為AB、AC的中點,即MN是△ABC的中位線,由此可求出MN的長;
          (2)作AF⊥BC,交MN于點E,則AE⊥MN,易求得Rt△ABC斜邊BC的長,那么可根據(jù)直角三角形面積的不同表示方法求出AF的長,由于以MN為直徑的圓與BC相切,可用⊙O的半徑分別表示出MN、AE的長,然后根據(jù)△AMN∽△ABC,將R的值求出.
          解答:精英家教網(wǎng)解:(1)∵M(jìn)、N分別在AB、AC的中點,
          ∴MN=
          1
          2
          BC=5;(3分)

          (2)設(shè)MN=2R,作AF⊥BC,交MN于點E,則AE⊥MN,
          在R t△ABC中,由勾股定理得,AC=6,
          由直角三角形的面積公式可得AF=4.8;
          ∵M(jìn)N∥BC,
          ∴△AMN∽△ABC,得:MN:BC=AE:AF,
          ∴2R:10=AE:AH(5分),
          ∴AE=0.96R(6分);
          ∵⊙O與直線BC相切,
          ∴4.8-0.96R=R(7分),
          解得R≈2.4.(8分)
          點評:本題主要考查的是三角形中位線定理、勾股定理、切線的性質(zhì)以及相似三角形的判定和性質(zhì).
          練習(xí)冊系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          23、如圖,在△ABC中,CD⊥AB,垂足為D,點E在BC上,EF⊥AB,垂足為F.
          (1)CD與EF平行嗎?為什么?
          (2)如果∠1=∠2,且∠3=115°,求∠ACB的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          在△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,以AB、AC為邊向△ABC外作等邊△ABD和等邊△ACE.
          精英家教網(wǎng)
          (1)如圖1.連接BE、CD,BE與CD交于點O,
          ①證明:DC=BE;
          ②∠BOC=
           
          °. (直接填答案)
          (2)如圖2,連接DE,交AB于點F.DF與EF相等嗎?證明你的結(jié)論.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          18、如圖,在△ABC中,邊AC的垂直平分線交BC于點D,交AC于點E、已知△ABC中與△ABD的周長分別為18cm和12cm,則線段AE的長等于
          3
          cm.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          在△ABC中,∠C=90°,BC=12,AB=13,則tanA的值是( 。
          A、
          5
          12
          B、
          12
          5
          C、
          12
          13
          D、
          5
          13

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          在△ABC中,a=
          2
          ,b=
          6
          ,c=2
          2
          ,則最大邊上的中線長為( 。
          A、
          2
          B、
          3
          C、2
          D、以上都不對

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