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        1. (1)已知 x2-6x+9+|y+1|=0,求(x+2y)2(x-2y)2-(x-2y)(x2+4y2)(x+2y)的值.
          (2)觀察下列各式的規(guī)律:
          1×2×3×4+1=(1×4+1)2;
          2×3×4×5+1=(2×5+1)2;
          3×4×5×6+1=(3×6+1)2;

          (1)寫出第五個式子:
          5×6×7×8+1=(5×8+1)2
          5×6×7×8+1=(5×8+1)2

          (2)寫出第n個式子,并用所學(xué)知識說明理由.
          分析:(1)原式利用平方差公式化簡,去括號合并得到最簡結(jié)果,利用非負數(shù)的性質(zhì)求出x與y的值,代入計算即可求出值;
          (2)根據(jù)一系列等式,得出第五個等式;歸納總結(jié)得出一般性規(guī)律,表示出第n個等式即可.
          解答:解:(1)原式=(x2-4y22-(x2+4y2)(x2-4y2)=x4-8x2y2+16y4-x4+16y4=32y4-8x2y2,
          ∵x2-6x+9+|y+1|=(x-3)2+|y+1|=0,∴x=3,y=-1,
          原式=32-72=-40;
          (2)根據(jù)題中的一系列等式得:第五個式子為5×6×7×8+1=(5×8+1)2;
          歸納總結(jié)得到第n個等式為:n(n+1)(n+2)(n+3)+1=[n(n+3)+1]2
          故答案為:5×6×7×8+1=(5×8+1)2
          點評:此題考查了整式的混合運算-化簡求值,涉及的知識有:去括號法則,以及合并同類項法則,弄清題中的規(guī)律是解本題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊系列答案
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          已知x2-4x+y2-6y+13=0,求x、y的值.

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          已知
          x
          2
          -
          x
          3
          =1
          ,那么x2-16=
          20
          20

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          已知
          x2-1
          +
          4y+1
          =0,求
          2001x
          +y2000的值.

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          定義新運算:(a,b)?(c,d)=(ac,bd),(a,b)⊕(c,d)=(a+c,b+d)(a,b)*(c,d)=a2+c2-bd
          (1)求(1,2)*(3,-4)的值;
          (2)已知(1,2)?(p,q)=(2,-4),分別求出p與q的值;
          (3)在(2)的條件下,求(1,2)⊕(p,q)的結(jié)果;
          (4)已知x2+2xy+y2=5,x2-2xy+y2=1,求(x,5)*(y,xy)的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          先閱讀后解題
          若m2+2m+n2-6n+10=0,求m和n的值.
          解:m2+2m+1+n2-6n+9=0
          即(m+1)2+(n-3)2=0
          ∵(m+1)2≥0,(n-3)2≥0
          ∴(m+1)2=0,(n-3)2=0
          ∴m+1=0,n-3=0
          ∴m=-1,n=3
          利用以上解法,解下列問題:
          已知 x2+5y2-4xy+2y+1=0,求x和y的值.

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