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        1. 如圖1,△ABC的邊BC在直線上,AC ⊥BC,且AC=BC;△EFP的邊FP也在直線上,邊EF與邊AC重合,且EF=FP.
          (1)將△EFP沿直線向左平移到圖2的位置時(shí),EP交AC于點(diǎn)Q,連結(jié)AP,BQ.猜想  BQ   與AP所滿(mǎn)足的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系。(直接寫(xiě)出結(jié)論)
          AP           BQ,AP           BQ;   (4分)
          (2)將△EFP沿直線向左平移到圖3的位置時(shí),EP的延長(zhǎng)線交AC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)Q,連結(jié)AP,BQ.你認(rèn)為(1)中所猜想的BQ與AP的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系還成立嗎?若成立,給出證明;若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.(6分)

          (1)BQ=AP,BQ⊥AP.
          (2)關(guān)系仍然成立:BQ=AP,BQ⊥AP.間解析

          解析試題分析:(1)延長(zhǎng)BQ交AP于點(diǎn)M,根據(jù)等腰直角三角板的每一個(gè)銳角都是45°可得∠EPF=45°,然后求出∠CQP=45°,根據(jù)等角對(duì)等邊的性質(zhì)求出CQ=CP,然后利用邊角邊定理證明△BCQ與△ACP全等,再根據(jù)全等三角形對(duì)應(yīng)邊相等,即可證明BQ=AP,對(duì)應(yīng)角相等可得∠CBQ=∠CAP,又∠CBQ+∠BQC=90°,所以∠CAP+∠AQM=90°,從而得到BQ⊥AP;
          (2)延長(zhǎng)QB交AP于點(diǎn)M,根據(jù)等腰直角三角板的每一個(gè)銳角都是45°可得∠EPF=45°,根據(jù)對(duì)頂角相等得到∠CPQ=45°,然后求出∠CQP=45°,根據(jù)等角對(duì)等邊的性質(zhì)求出CQ=CP,然后利用邊角邊定理證明△BCQ與△ACP全等,再根據(jù)全等三角形對(duì)應(yīng)邊相等,即可證明BQ=AP,對(duì)應(yīng)角相等可得∠BQC=∠APC,又∠CBQ+∠BQC=90°,所以∠PBM+∠APC=90°,從而得到BQ⊥AP.
          考點(diǎn):等腰直角三角形;全等三角形的判定與性質(zhì).
          點(diǎn)評(píng):本題要求熟練掌握等腰直角三角形的兩直角邊相等,每一個(gè)銳角都是45°的性質(zhì),全等三角形的判定與性質(zhì),題目不比較復(fù)雜但思路比較清晰,此類(lèi)題目一般都是下一問(wèn)繼續(xù)沿用第一問(wèn)的證明思路進(jìn)行求解.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖,正三角形ABC的邊長(zhǎng)為a,D是BC的中點(diǎn),P是AC邊上的點(diǎn),連接PB和PD得到△PBD.求:
          (1)當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到AC的中點(diǎn)時(shí),△PBD的周長(zhǎng);
          (2)△PBD的周長(zhǎng)的最小值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖,正△ABC的邊長(zhǎng)AB=2,以A為圓心的圓切BC于點(diǎn)D,交AB于點(diǎn)E,交AC于點(diǎn)F,則弧EF的長(zhǎng)=
           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2013•高淳縣一模)如圖①,若點(diǎn)P是△ABC內(nèi)或邊上一點(diǎn),且∠BPC=2∠A,則稱(chēng)點(diǎn)P是△ABC內(nèi)∠A的二倍角點(diǎn).
          (1)如圖②,點(diǎn)O等邊△ABC的外心,連接OB、OC.
          ①求證:點(diǎn)O是△ABC內(nèi)∠A的一個(gè)二倍角點(diǎn);
          ②作△BOC的外接圓,求證:弧BOC上任意一點(diǎn)(B、C除外)都是△ABC內(nèi)∠A的二倍角點(diǎn).
          (2)如圖③,在△ABC的邊AB上求作一點(diǎn)M,使點(diǎn)M是△ABC內(nèi)∠A的一個(gè)二倍角點(diǎn)(要求用尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,并寫(xiě)出作法).
          (3)在任意三角形形內(nèi),是否存在一點(diǎn)P同時(shí)為該三角形內(nèi)三個(gè)內(nèi)角的二倍角點(diǎn)?請(qǐng)直接寫(xiě)出結(jié)論,不必說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖,以△ABC的邊AB、AC向外作等邊△ABE和△ACD,連接BD、CE.
          (1)線段CE和BD有什么數(shù)量關(guān)系?證明你的結(jié)論.
          (2)能否求出∠DFC的度數(shù)?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖,以△ABC的邊AB、AC為邊,向外作等邊△ABD和等邊△ACE,連接BE、CD相交于點(diǎn)F.
          求證:(1)△DAC≌△BAE;
          (2)BE=DC;
          (3)求∠DFE的度數(shù).

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          同步練習(xí)冊(cè)答案