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          某同學(xué)在完成全面調(diào)查作業(yè)時(shí)選擇了以全班同學(xué)家庭人數(shù)作為調(diào)查對(duì)象，但進(jìn)行調(diào)查時(shí)，全班55名同學(xué)中，有3人未到校，這名同學(xué)準(zhǔn)備用估計(jì)的數(shù)字來(lái)填寫(xiě)，對(duì)他的做法，有以下四種觀點(diǎn)，你認(rèn)為較為合理的是 
          

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          A.認(rèn)可，因?yàn)槲吹叫Ｈ藬?shù)占全班總?cè)藬?shù)的比例很小
          B.不認(rèn)可，因?yàn)槲吹叫５挠腥�，如果只有一個(gè)人還差不多
          C.不就是一次作業(yè)嘛，何必那么認(rèn)真
          D.不認(rèn)可，因?yàn)槭侨嬲{(diào)查，所以不能用估計(jì)的數(shù)字
          			
          


			
		
          
		
				
          
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