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          啟黃中學(xué)七（1）班全班某次數(shù)學(xué)測驗的成績?nèi)缦拢海▎挝�；分�?BR>89 98 96 73 74 69 54 66 71 86 
          84 88 91 45 99 100 71 58 92 74 
          68 90 87 89 68 72 70 86 84 67 
          82 91 94 88 83 76 85 74 63 76 
          60 39 87 76 77 82 68 96 93 56 
          為了更清楚地了解本次成績的情況，應(yīng)該怎樣整理這組數(shù)據(jù)呢？你能根據(jù)這些數(shù)據(jù)說明本次成績的分布情況嗎？ 
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          解：制作統(tǒng)計表整理這組數(shù)據(jù) 

          本次數(shù)學(xué)測驗成績大部分在70～100分之問，其中成績在80～90之問的學(xué)生很多，不及格的學(xué)生較少。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          13、如圖，反映的是某中學(xué)七（3）班學(xué)生外出乘車、步行、騎車的人數(shù)直方圖（部分）和扇形分布圖，則下列說法不正確的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          18、下表為吉安市某中學(xué)七（1）班學(xué)生將自己的零花錢捐給“春雷計劃”的數(shù)目，老師將學(xué)生捐款數(shù)目按10元組距分段，統(tǒng)計每個分數(shù)段出現(xiàn)的頻數(shù)，則a=
          11
          ，b=
          0.4
          ，全班總?cè)藬?shù)為
          50
          個．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          在一次為貧困地區(qū)的學(xué)校捐書活動中，某中學(xué)七年級四個班共捐書3500冊，已知一班捐書x冊，二班捐書比一班的兩倍少300冊，三班捐書冊數(shù)恰好是一班和二班的和的五分之三．
          （1）寫出四班捐書的冊數(shù)（用含x的代數(shù)式表示）；
          （2）當(dāng)x=600時，求二、三、四班每個班捐書冊數(shù)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          光明中學(xué)七（1）班40個同學(xué)每10人一組，每人做10次拋擲兩枚硬幣的實驗，想想看“出現(xiàn)兩個正面”的頻率是否會逐漸穩(wěn)定下來，得到了下面40個實驗結(jié)果．
          

          


          
第一組學(xué)生學(xué)號
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
          

          
兩個正面成功次數(shù)
1
2
3
3
3
3
3
6
3
3
          

          
第二組學(xué)生學(xué)號
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
          

          
兩個正面成功次數(shù)
1
1
3
2
3
4
2
3
3
3
          

          
第三組學(xué)生學(xué)號
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
          

          
兩個正面成功次數(shù)
1
0
3
1
3
3
3
2
2
2
          

          
第四組學(xué)生學(xué)號
131
132
133
134
135
136
137
138
139
140
          

          
兩個正面成功次數(shù)
2
2
1
4
2
4
3
2
3
3
          （1）學(xué)號為113的同學(xué)在他10次實驗中，成功了幾次？成功率是多少？他是他所在小組同學(xué)中成功率最高的人嗎？
          （2）學(xué)號為116和136的兩位同學(xué)在10次實驗中成功率一樣嗎？如果他們兩人再做10次實驗，成功率依然會一樣嗎？
          （3）怎么計算每一組學(xué)生的集體成功率？哪一組成功率最高？
          （4）累計每個學(xué)生的實驗結(jié)果，完成下面的“出現(xiàn)兩個正面”的頻數(shù)、頻率隨拋擲次數(shù)變化統(tǒng)計表，如果把這張表畫成相應(yīng)的圖，你會看到什么？
          

          


          
拋擲次數(shù)
50
100
150
200
250
300
350
400
          

          
出現(xiàn)兩個正面的頻數(shù)








          

          
出現(xiàn)兩個正面的頻率








          

			
          

			
          
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