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        1. 如圖,已知AB=AD,∠B=∠D,則BC=DC.請說明理由.

          解:連接BD,
          ∵AB=AD,
          ∴∠ABD=∠ADB(在同一三角形中,等邊對等角),
          又∵∠ABC=∠ADC,
          ∴∠ABC-∠ABD=∠ADC-∠ADB,
          即:∠DBC=∠BDC,
          ∴BC=DC(在同一三角形中,等角對等角 ).
          分析:連接BD,利用等邊對等角得到相等的角,然后利用等邊對等角得到BC=DC即可.
          點評:本題考查了等腰三角形的判定及性質,解題的關鍵是連接BD構造三角形,并利用等腰三角形的性質及判定進行證明.
          練習冊系列答案
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          16、如圖,已知AB=AD,∠1=∠2,要使△ABC≌△ADE,還需添加的條件是(只需填一個)
          ∠B=∠D或∠C=∠E或AC=AE

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖,已知AB⊥AD,CD⊥AD,垂足分別為A、D,AD=6,AB=5,CD=3,P是線段AD上的一個動點,設AP=x,DP=y,a=
          x2+25
          +
          y2+9
          ,則a的最小值是
           

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          25、如圖,已知AB=AD,AC=AE,∠1=∠2,求證△ABC≌△ADE.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          27、如圖,已知AB=AD,BC=DC,BD交AC于點O,請分別說明下列判斷成立的理由:
          (1)△ABC≌△ADC;
          (2)AC是線段BD的垂直平分線.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          如圖,已知AB=AD,點E、F分別是CD、BC的中點,BF=CE,求證:AE=AF.

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