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        1. 【題目】在彈性限度內(nèi),彈簧的長度y(cm)是所掛物體質(zhì)量x(kg)的一次函數(shù).一根彈簧不掛物體時(shí)長15cm;當(dāng)所掛物體的質(zhì)量為5kg時(shí),彈簧長20cm.所掛物體質(zhì)量為8kg時(shí)彈簧的長度是_____cm.

          【答案】23

          【解析】

          根據(jù)題意可以求得yx的函數(shù)關(guān)系式,從而可以求得當(dāng)x8時(shí)對(duì)應(yīng)的y值,本題得以解決.

          設(shè)yx的函數(shù)關(guān)系式為ykx+15,

          x5時(shí),y20,

          205k+15,得k1,

          yx+15

          當(dāng)x8時(shí),y8+1523

          故答案為:23

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】將下列函數(shù)的圖象沿y軸向下平移3個(gè)單位長度后,圖象經(jīng)過原點(diǎn)的是( 。

          A. y=-x-3 B. y=3x C. y=x+3 D. y=2x+5

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某中學(xué)九(1)班為了了解全班學(xué)生喜歡球類活動(dòng)的情況,采取全面調(diào)查的方法,從足球、乒乓球、籃球、排球等四個(gè)方面調(diào)查了全班學(xué)生的興趣愛好,根據(jù)調(diào)查的結(jié)果組建了4個(gè)興趣小組,并繪制成如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(如圖,,要求每位學(xué)生只能選擇一種自己喜歡的球類),請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題:

          1)九(1)班的學(xué)生人數(shù)為 ,并把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

          2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中m= ,n= ,表示足球的扇形的圓心角是 度;

          3)排球興趣小組4名學(xué)生中有31女,現(xiàn)在打算從中隨機(jī)選出2名學(xué)生參加學(xué)校的排球隊(duì),請(qǐng)用列表或畫樹狀圖的方法求選出的2名學(xué)生恰好是11女的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】2015中國好聲音全國巡演重慶站在奧體中心舉行.童童從家出發(fā)前往觀看,先勻速步行至輕軌車站,等了一會(huì)兒,童童搭乘輕軌至奧體中心觀看演出,演出結(jié)束后,童童搭乘鄰居劉叔叔的車順利到家.其中x表示童童從家出發(fā)后所用時(shí)間,y表示童童離家的距離.下圖能反映yx的函數(shù)關(guān)系式的大致圖象是( )

          A. B. C. D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】新學(xué)期開學(xué)整理教室時(shí),老師總是先把每一列最前和最后的課桌擺好,然后再依次擺中間的課桌,一會(huì)兒一列課桌就擺在一條線上,整整齊齊,這是因?yàn)?/span>______________________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】若(m﹣1)x2m3=6是關(guān)于x的一元一次方程,則m的值是________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在1000個(gè)數(shù)據(jù)中,用適當(dāng)?shù)姆椒ǔ槿?0個(gè)作為樣本進(jìn)行統(tǒng)計(jì).在頻數(shù)分布表中,54.5~57.5這一組的頻率為0.12,那么這1000個(gè)數(shù)據(jù)中落在54.5~57.5之間的數(shù)據(jù)約有______個(gè).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)下列證明過程填空:

          如圖,BDACEFAC,D、F分別為垂足,且∠1=∠4,求證:∠ADG=∠C

          證明:∵BDAC,EFAC

          ∴∠2=∠3=90°

          BDEF ( )

          ∴∠4=_____ ( )

          ∵∠1=∠4

          ∴∠1=_____

          DGBC ( )

          ∴∠ADG=∠C( )

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】若|x|=3,|y|=2,且|x﹣y|=y﹣x,則x+y=________.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案