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        1. 的值是     

          分析:將特殊角的三角函數(shù)值代入計(jì)算即可:。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          如圖,熱氣球的探測(cè)器顯示,從熱氣球A看一棟高樓頂部B的仰角為300,看這棟高樓底部C的俯角為600,熱氣球A與高樓的水平距離為120m,這棟高樓BC的高度為
          A.40m  B.80mC.120m  D.160m

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          已知:如圖在△ABC,△ADE中,∠BAC=∠DAE=90°,AB=AC,AD=AE,點(diǎn)C,D,E三點(diǎn)在同一條直線上,連接BD,BE.以下四個(gè)結(jié)論:
          ①BD=CE;②BD⊥CE;③∠ACE+∠DBC=45°;④BE2=2(AD2+AB2),
          其中結(jié)論正確的個(gè)數(shù)是
          A.1B.2C.3D.4

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          某中學(xué)九年級(jí)學(xué)生在學(xué)習(xí)“直角三角形的邊角關(guān)系”時(shí),組織開(kāi)展測(cè)量物體高度的實(shí)踐活動(dòng).要測(cè)量學(xué)校一幢教學(xué)樓的高度(如圖),他們先在點(diǎn)C測(cè)得教學(xué)樓AB的頂點(diǎn)A的仰角為37°,然后向教學(xué)樓前進(jìn)10米到達(dá)點(diǎn)D,又測(cè)得點(diǎn)A的仰角為45°.請(qǐng)你根據(jù)這些數(shù)據(jù),求出這幢教學(xué)樓的高度.(參考數(shù)據(jù):sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75,

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

          計(jì)算:

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          如圖,在Rt△ABC中,CD是斜邊AB上的中線,已知CD=2,AC=3,則sinB的值是     。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          已知點(diǎn)C是線段AB的黃金分割點(diǎn)(AC>BC),若AB=10cm,則AC=          。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          2013年4月20日,四川雅安發(fā)生里氏7.0級(jí)地震,救援隊(duì)救援時(shí),利用生命探測(cè)儀在某建筑物廢墟下方探測(cè)到點(diǎn)C處有生命跡象,已知廢墟一側(cè)地面上兩探測(cè)點(diǎn)A、B相距4米,探測(cè)線與地面的夾角分別為300和600,如圖所示,試確定生命所在點(diǎn)C的深度(結(jié)果精確到0.1米,參考數(shù)據(jù)≈1.41,≈1.73)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          如圖,在8×4的矩形網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都是1,若△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)在圖中相應(yīng)的格點(diǎn)上,則tan∠ACB的值為      

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          同步練習(xí)冊(cè)答案