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        1. 【題目】“閱讀素養(yǎng)的培養(yǎng)是構(gòu)建核心素養(yǎng)的重要基礎(chǔ),重慶十一中學(xué)校以‘大閱讀’特色課程實(shí)施為突破口,著力提升學(xué)生的核心素養(yǎng).”全校師生積極響應(yīng)和配合,開展各種活動豐富其課余生活.在數(shù)學(xué)興趣小組中,同學(xué)們從書上認(rèn)識了很多有趣的數(shù).其中有一個“和平數(shù)”引起了同學(xué)們的興趣.描述如下:一個四位數(shù),記千位上和百位上的數(shù)字之和為x,十位上和個位上的數(shù)字之和為y,如果,那么稱這個四位數(shù)為“和平數(shù)”.

          例如:1423,,,因?yàn)?/span>,所以1423是“和平數(shù)”.

          1)直接寫出:最小的“和平數(shù)”是________,最大的“和平數(shù)”是__________;

          2)求同時滿足下列條件的所有“和平數(shù)”:

          ①個位上的數(shù)字是千位上的數(shù)字的兩倍;

          ②百位上的數(shù)字與十位上的數(shù)字之和是12的倍數(shù);

          3)將一個“和平數(shù)”的個位上與十位上的數(shù)字交換位置,同時,將百位上與千位上的數(shù)字交換位置,稱交換前后這兩個“和平數(shù)”為“相關(guān)和平數(shù)”.

          例如:14234132為“相關(guān)和平數(shù)”

          求證:任意的兩個“相關(guān)和平數(shù)”之和是1111的倍數(shù).

          【答案】110019999;(227544848;(3)見解析

          【解析】

          1)根據(jù)“和平數(shù)”的定義可直接得出最小的“和平數(shù)”是1001,最大的“和平數(shù)”是9999

          2)設(shè)這個“和平數(shù)”的千位數(shù)字是a,百位數(shù)字是m,十位數(shù)字是n,其中a,m,n均是正整數(shù)且,,則個位數(shù)字是2a,又由得到a的可能取值為12,3,4;根據(jù)百位上的數(shù)字與十位上的數(shù)字之和是12的倍數(shù),可知m+n=12,得到,由a的可能取值可得m的取值,即可求得符合條件的“和平數(shù)”;

          3)設(shè)任意一個“和平數(shù)”千位數(shù)字為a,百位數(shù)字為b,十位數(shù)字為c,個位數(shù)字為d,則它的“相關(guān)和平數(shù)”千位數(shù)字為b,百位數(shù)字為a,十位數(shù)字為d,個位數(shù)字為c,計算它們的和,根據(jù)“和平數(shù)”的定義可知a+b=c+d,因式分解可得原式= 1111(a+b),即可證明.

          解:(1)根據(jù)“和平數(shù)”的定義可得:

          最小的“和平數(shù)”1001,最大的“和平數(shù)”9999,

          故答案為1001;9999;

          2)設(shè)這個“和平數(shù)”的千位數(shù)字是a,百位數(shù)字是m,十位數(shù)字是n,其中am,n均是正整數(shù)且,,

          則個位數(shù)字是2a,

          又∵,

          a的可能取值為1,2,3,4;

          ∵百位上的數(shù)字與十位上的數(shù)字之和是12的倍數(shù),

          m+n=0m+n=12

          ∵“和平數(shù)”中a+m=n+2a,

          當(dāng)m+n=0時,即m=n=0,則此時a=0,不符合題意,

          m+n=12

          a+m=12m+2a,解得:

          a的可能取值為1,23,4;且m為正整數(shù),

          m的可能取值為7,8;

          當(dāng)a=2時,m=7,這個“和平數(shù)”是2754;

          當(dāng)a=4時,m=8,這個“和平數(shù)”是4848;

          綜上所述,滿足條件的“和平數(shù)”是27544848;

          3)設(shè)任意一個“和平數(shù)”千位數(shù)字為a,百位數(shù)字為b,十位數(shù)字為c,個位數(shù)字為d,則它的“相關(guān)和平數(shù)”千位數(shù)字為b,百位數(shù)字為a,十位數(shù)字為d,個位數(shù)字為c

          由“和平數(shù)”的定義可知:a+b=c+d,

          ∴原式

          ,

          a,b為正整數(shù),則能被1111整除,

          能被1111整除,

          ∴任意的兩個“相關(guān)和平數(shù)”之和是1111的倍數(shù).

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,二次函數(shù)y=x2+2x+c的圖象與x軸交于點(diǎn)A和點(diǎn)B10),以AB為邊在x軸上方作正方形ABCD,動點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以每秒2個單位長度的速度沿x軸的正方向勻速運(yùn)動,同時動點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā),以每秒1個單位長度的速度沿CB勻速運(yùn)動,當(dāng)點(diǎn)Q到達(dá)終點(diǎn)B時,點(diǎn)P停止運(yùn)動,設(shè)運(yùn)動時間為t秒.連接DP,過點(diǎn)PDP的垂線與y軸交于點(diǎn)E

          1)求二次函數(shù)的解析式及點(diǎn)A的坐標(biāo);

          2)當(dāng)點(diǎn)P在線段AO(點(diǎn)P不與A、O重合)上運(yùn)動至何處時,線段OE的長有最大值,并求出這個最大值;

          3)在P,Q運(yùn)動過程中,求當(dāng)DPE與以DC,Q為頂點(diǎn)的三角形相似時t的值;

          4)是否存在t,使DCQ沿DQ翻折得到DC′Q,點(diǎn)C′恰好落在拋物線的對稱軸上?若存在,請求出t的值;若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為了加強(qiáng)對校內(nèi)外的安全監(jiān)控,創(chuàng)建平安校園,某學(xué)校計劃增加臺監(jiān)控攝像設(shè)備,現(xiàn)有甲、乙兩種型號的設(shè)備,其中每臺價格、有效監(jiān)控半徑如表所示,經(jīng)調(diào)查,購買臺甲型設(shè)備比購買臺乙型設(shè)備少元,購買臺甲型設(shè)備比購買臺乙型設(shè)備多.

          甲型

          乙型

          價格(元/臺)

          有效半徑(米/臺)

          )求,的值;

          )若購買該批設(shè)備的資金不超過元,且兩種型號的設(shè)備均要至少買一臺,學(xué)校有哪幾種購買方案?

          )在()的條件下,若要求監(jiān)控半徑覆蓋范圍不低于米,為了節(jié)約資金,請你設(shè)計一種最省錢的購買方案.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校九年級八個班共有280名學(xué)生,男女生人數(shù)大致相同,調(diào)查小組為調(diào)查學(xué)生的體質(zhì)健康水平,開展了一次調(diào)查研究,請將下面的過程補(bǔ)全.

          收集數(shù)據(jù):

          (1)調(diào)查小組計劃選取40名學(xué)生的體質(zhì)健康測試成績作為樣本,下面的取樣方法中,合理的是___________(填字母);

          A.抽取九年級1班、2班各20名學(xué)生的體質(zhì)健康測試成績組成樣本

          B.抽取各班體育成績較好的學(xué)生共40名學(xué)生的體質(zhì)健康測試成績組成樣本

          C.從年級中按學(xué)號隨機(jī)選取男女生各20名學(xué)生學(xué)生的體質(zhì)健康測試成績組成樣本

          整理、描述數(shù)據(jù):

          抽樣方法確定后,調(diào)查小組獲得了40名學(xué)生的體質(zhì)健康測試成績?nèi)缦拢?/span>

          77 83 80 64 86 90 75 92 83 81

          85 86 88 62 65 86 97 96 82 73

          86 84 89 86 92 73 57 77 87 82

          91 81 86 71 53 72 90 76 68 78

          整理數(shù)據(jù),如下表所示:

          2018年九年級部分學(xué)生學(xué)生的體質(zhì)健康測試成績統(tǒng)計表

          1

          1

          2

          2

          4

          5

          5

          2

          分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論

          調(diào)查小組將統(tǒng)計后的數(shù)據(jù)與去年同期九年級的學(xué)生的體質(zhì)健康測試成績(直方圖)進(jìn)行了對比,

          (2)你能從中得到的結(jié)論是_____________,你的理由是________________________________.

          (3)體育老師計劃根據(jù)2018年的統(tǒng)計數(shù)據(jù)安排75分以下的同學(xué)參加體質(zhì)加強(qiáng)訓(xùn)練項目,則全年級約有________名同學(xué)參加此項目.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知等腰RtABC,ACB=90°CA=CB,以BC為邊向外作等邊CBA,連接AD,過點(diǎn)C作∠ACB的角平分線與AD交于點(diǎn)E,連接BE

          1)若AE=2,求CE的長度;

          2)以AB為邊向下作AFBAFB=60°,連接FE,求證:FA+FB= FE

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=4,AD=3,把矩形沿直線AC折疊,使點(diǎn)B落在點(diǎn)E處,AECD于點(diǎn)F,連接DE

          1)求證:△DEC≌△EDA;

          2)求DF的值;

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,頂點(diǎn)為P(4,4)的二次函數(shù)圖象經(jīng)過原點(diǎn)(0,0),點(diǎn)A在該圖象上,OA交其對稱軸l于點(diǎn)M,點(diǎn)M、N關(guān)于點(diǎn)P對稱,連接AN、ON.

          (1)求該二次函數(shù)的關(guān)系式

          (2)若點(diǎn)A的坐標(biāo)是(6,3),求△ANO的面積;

          (3)當(dāng)點(diǎn)A在對稱軸l右側(cè)的二次函數(shù)圖象上運(yùn)動,請解答下問題:

          ①證明:∠ANM∠ONM;

          ②△ANO能否為直角三角形?如果能,請求出所有符合條件的點(diǎn)A的坐標(biāo);如果不能,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知ABC三個頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別是A(-2,3),B(-3,-1),C(-1,1)

          (1)畫出ABC繞點(diǎn)O逆時針旋轉(zhuǎn)90°后的A1B1C1,并寫出點(diǎn)A1的坐標(biāo);

          (2)畫出ABC繞點(diǎn)O逆時針旋轉(zhuǎn)180°后的A2B2C2,并寫出點(diǎn)A2的坐標(biāo);

          (3)直接回答:AOB與A2OB2有什么關(guān)系?

          【答案】(1)作圖見解析,(-4,-2);(2)作圖見解析,(2,-3);(3)相等.

          【解析】

          試題分析:(1)根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)作圖,寫出點(diǎn)的坐標(biāo);

          根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)作圖,寫出點(diǎn)的坐標(biāo);

          (3)根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得出結(jié)論.

          試題解析:(1)作圖如下,點(diǎn)A1的坐標(biāo)(-4,-2).

          (2)作圖如下,點(diǎn)A2的坐標(biāo)(2,-3).

          (3)相等.

          考點(diǎn):1.旋轉(zhuǎn)作圖;2.旋轉(zhuǎn)的性質(zhì).

          型】解答
          結(jié)束】
          20

          【題目】已知函數(shù)y=m﹣2xm2+m-4 +2x﹣1是一個二次函數(shù),求該二次函數(shù)的解析式.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC中,已知ABBCCA4cm,ADBCD,點(diǎn)P、Q分別從B、C兩點(diǎn)同時出發(fā),其中點(diǎn)P沿BC向終點(diǎn)C運(yùn)動,速度為1cm/s;點(diǎn)Q沿CA、AB向終點(diǎn)B運(yùn)動,速度為2cm/s,設(shè)它們運(yùn)動的時間為x(s).

          (1)x為何值時,PQAC

          (2)設(shè)△PQD的面積為,當(dāng)0x2時,求yx的函數(shù)關(guān)系式;

          (3)當(dāng)0x2時,求證:AD平分△PQD的面積;

          (4)探索以PQ為直徑的圓與AC的位置關(guān)系,請寫出相應(yīng)位置關(guān)系的x的取值范圍(不要求寫出過程).

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          同步練習(xí)冊答案