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          【題目】你吃過拉面嗎？實際上在做拉面的過程中就滲透著數(shù)學知識：一定體積的面團做成拉面，面條的總長度y（m）四面條的粗細（橫截面積）S（mm2）的反比例函數(shù)，其圖象如圖所示.
          （1）寫出y與S的函數(shù)關系式；
          （2）求當面條粗1.6 mm2時，面條的總長度是多少米？
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】（1）；（2）4；（3）2A；（4）≥2.
          【解析】試題分析：首先根據(jù)題意，y與x的關系為乘積一定，為面團的體積，故y與x的關系是反比例函數(shù)關系，將數(shù)據(jù)代入用待定系數(shù)法可得反比例函數(shù)的關系式；進一步求解可得答案．
          解：（1）設y與x的函數(shù)關系式為y=，
          將x=4，y=32代入上式，
          解得：k=4×32=128，
          故y=．
          答：y與x的函數(shù)關系式y=．
          （2）當x=3.2時，y==40．
          答：當面條粗3.2mm2時，面條的總長度是40米．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列方程的解法中，錯誤的個數(shù)是（　�。�
          ①方程2x-1=x+1移項，得3x=0
          ②方程=1去分母，得x-1=3=x=4
          ③方程1-去分母，得4-x-2=2（x-1）
          ④方程去分母，得2x-2+10-5x=1
          A. 1B. 2C. 3D. 4
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某校開展了“互助、平等、感恩、和諧、進取”主題班會活動，活動后，就活動的個主題進行了抽樣調查（每位同學只選最關注的一個），根據(jù)調查結果繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計圖．根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問題：
          （1）這次調查的學生共有多少名？
          （2）請將條形統(tǒng)計圖補充完整，并在扇形統(tǒng)計圖中計算出“進取”所對應的圓心角的度數(shù)．
          （3）如果要在這個主題中任選兩個進行調查，根據(jù)（2）中調查結果，用樹狀圖或列表法，求恰好選到學生關注最多的兩個主題的概率（將互助、平等、感恩、和諧、進取依次記為A、B、C、D、E）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】兩個反比例函數(shù),在第一象限內(nèi)的圖象如圖所示，點P1，P2，P3，……P2005在反比例函數(shù)圖象上，它們的橫坐標分別是x1，x2，x3，x2005縱坐標分別為1，3，5，……；
          共2005個連續(xù)奇數(shù)，過點P1，P2，P3，……，P2005分別作軸的平行線，與的圖象交點依次是Q1(x1，y1)，Q2（x2，y2），Q3(x3,y3)，……，Q2005（x2005，y2005）,則_____________.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】甲、乙兩車從A城出發(fā)勻速行駛至B城．在整個行駛過程中，甲、乙兩車離開A城的距離y（千米）與甲車行駛的時間t（小時）之間的函數(shù)關系如圖所示．則下列結論：
          ①A，B兩城相距300千米； 
          ②乙車比甲車晚出發(fā)1小時，卻早到1小時；
          ③乙車出發(fā)后2.5小時追上甲車；
          ④當甲、乙兩車相距50千米時，t=或．
          其中正確的結論有（ ）
          A．1個 B．2個 C．3個 D．4個
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】周末，身高都為1.6米的小芳、小麗來到溪江公園，準備用她們所學的知識測算南塔的高度．如圖，小芳站在A處測得她看塔頂?shù)难鼋?/span>α為45°，小麗站在B處（A、B與塔的軸心共線）測得她看塔頂?shù)难鼋?/span>β為30°．她們又測出A、B兩點的距離為30米．假設她們的眼睛離頭頂都為10cm，則可計算出塔高約為（結果精確到0.01，參考數(shù)據(jù)： ≈1.414， ≈1.732）（　�。�
          A. 36.21米 B. 37.71米 C. 40.98米 D. 42.48米
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】平面直角坐標系xOy中，點A、B分別在函數(shù)y1=（x＞0）與y2=（x＜0）的圖象上，A、B的橫坐標分別為a、b．
          （1）若AB∥x軸，求△OAB的面積；
          （2）若△OAB是以AB為底邊的等腰三角形，且a+b0，求ab的值；
          （3）作邊長為3的正方形ACDE，使AC∥x軸，點D在點A的左上方，那么，對大于或等于4的任意實數(shù)a，CD邊與函數(shù)y1=（x＞0）的圖象都有交點，請說明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，⊙O的直徑AB與弦CD相交于點E，若AE＝5，BE＝1，CD＝4，則∠AED＝____．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，已知三角形ABC的三個頂點的坐標分別為A(－1，3)，B(－3，－1)，C(2，1)，求三角形ABC的面積．
          

			
          

			
          
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