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        1. 13、有資料表明:某地區(qū)高度每增加100米,氣溫降低0.8℃,小明和小紅想出一個(gè)測量山峰高度的辦法,小紅在山腳,小明在山頂,他們同時(shí)在上午9時(shí)測得山腳溫度是2.6℃,山頂溫度是-2.2℃.他們可測得山峰的高度是
          600
          米.
          分析:先根據(jù)山頂與山腳的溫度求出降低的溫度,然后看降低的溫度中有幾個(gè)0.8℃,高度就增加幾個(gè)100米,即可求出山峰的高度.
          解答:解:∵小紅在山腳到山頂溫度降低了2.6-(-2.2)=2.6+2.2=4.8℃,
          根據(jù)高度每增加100米,氣溫降低0.8℃可得
          山峰的高度為:4.8÷0.8×100=6×100=600米.
          故答案為:600.
          點(diǎn)評(píng):此題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算,找出降低溫度中有幾個(gè)0.8是解本題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (1)計(jì)算(-
          1
          2
          +
          1
          3
          )×0.6÷(-1
          3
          4
          )×|-2.5|;
          (2)有資料表明:某地區(qū)高度每增加100米,氣溫下降0.8℃.小明和小方想出一個(gè)測量山峰高度的方法,小明在山腳,小方在峰頂,他們同時(shí)在上午10點(diǎn)整測得山腳和山頂?shù)臍鉁胤謩e為2.2℃和0.2℃,你知道山峰有多高嗎?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          24、有資料表明:某地區(qū)高度每增加1千米,氣溫下降6℃,小明和小穎想出一個(gè)測量山峰高度的方法,小穎在山腳,小明在峰頂,他們同時(shí)在上午10點(diǎn)測得山腳和山峰頂?shù)臍鉁胤謩e為9℃和-21℃,你知道山峰有多高嗎?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          (1)計(jì)算(-數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式)×0.6÷(-數(shù)學(xué)公式)×|-2.5|;
          (2)有資料表明:某地區(qū)高度每增加100米,氣溫下降0.8℃.小明和小方想出一個(gè)測量山峰高度的方法,小明在山腳,小方在峰頂,他們同時(shí)在上午10點(diǎn)整測得山腳和山頂?shù)臍鉁胤謩e為2.2℃和0.2℃,你知道山峰有多高嗎?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          有資料表明:某地區(qū)高度每增加1千米,氣溫下降6℃,小明和小穎想出一個(gè)測量山峰高度的方法,小穎在山腳,小明在峰頂,他們同時(shí)在上午10點(diǎn)測得山腳和山峰頂?shù)臍鉁胤謩e為9℃和-21℃,你知道山峰有多高嗎?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:河南省期末題 題型:解答題

          有資料表明:某地區(qū)高度每增加100米,氣溫下降0.8℃。小明和小方想出一個(gè)測量山峰高度的方法,小明在山腳,小方在峰頂,他們同時(shí)在上午10點(diǎn)整測得山腳和山頂?shù)臍鉁胤謩e為2.2℃和0.2℃,你知道山峰有多高嗎?

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