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        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
          小朱要到距家1500米的學(xué)校上學(xué)，一天，小朱出發(fā)10分鐘后，小朱的爸爸立即去追小朱，并且在距離學(xué)校60米的地方追上了他．已知爸爸比小朱的速度快100米/分，求小朱的速度．若設(shè)小朱速度是x米/分，則根據(jù)題意所列方程正確的是（　�。�
          
                
          A、
          1440
          x-100
          -
          1440
          x
          =10
          B、
          1440
          x
          =10+
          1440
          x+100
          C、
          1440
          x
          =
          1440
          x-100
          +10
          D、
          1440
          x+100
          -
          1440
          x
          =10
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          使分式
          x-1
          x+2
          有意義的x的取值是（　　）
          
                
          A、x＞0B、x≥-2
          C、x≠0D、x≠-2
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          下列計(jì)算中，正確的是（　�。�
          
                
          A、a3•a2=a6
          B、（π-3.14）0=1
          C、（
          1
          3
          ）-1=-3
          D、
          		9
          =±3
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          某工程隊(duì)準(zhǔn)備修建一條長(zhǎng)1200m的道路，由于采用新的施工方式，實(shí)際每天修建道路的速度比原計(jì)劃快20%，結(jié)果提前2天完成任務(wù)．若設(shè)原計(jì)劃每天修建道路x m，則根據(jù)題意可列方程為（　�。�
          
                
          A、
          1200
          (1-20%)x
          -
          1200
          x
          =2
          B、
          1200
          (1+20%)x
          -
          1200
          x
          =2
          C、
          1200
          x
          -
          1200
          (1-20%)x
          =2
          D、
          1200
          x
          -
          1200
          (1+20%)x
          =2
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          一次夏令營(yíng)活動(dòng)中，班長(zhǎng)購(gòu)買了甲、乙兩種礦泉水，其中甲種礦泉水共花費(fèi)80元，乙種礦泉水共花費(fèi)60元，甲種礦泉水比乙種礦泉水多20瓶，乙種礦泉水價(jià)格是甲種礦泉水價(jià)格的1.5倍．若設(shè)甲種礦泉水的價(jià)格為x元，根據(jù)題意可列方程為（　�。�
          
                
          A、
          80
          1.5x
          -
          60
          x
          =20
          B、
          80
          x
          -
          60
          1.5x
          =20
          C、
          60
          x
          -
          80
          1.5x
          =20
          D、
          60
          1.5x
          -
          80
          x
          =20
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          已知k1＞0＞k2，則函數(shù)y=k1x和y=
          k2
          x
          的圖象在同一平面直角坐標(biāo)系中大致是（　　）
          
                
          A、
          B、
          C、
          D、
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          函數(shù)y=-x與y=
          1
          x
          在同一個(gè)直角坐標(biāo)系中的圖象是（　　）
          
                
          A、
          B、
          C、
          D、
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          已知反比例函數(shù)y=
          10
          x
          ，當(dāng)1＜x＜2時(shí)，y的取值范圍是（　　）
          
                
          A、0＜y＜5
          B、1＜y＜2
          C、5＜y＜10
          D、y＞10
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          如圖，雙曲線y=
          k
          x
          （k≠0）上有一點(diǎn)A，過(guò)點(diǎn)A作AB⊥x軸于點(diǎn)B，△AOB的面積為2，則該雙曲線的表達(dá)式為（　�。�
          
                
          A、y=
          2
          x
          B、y=-
          2
          x
          C、y=
          4
          x
          D、y=-
          4
          x
          

			
          

			
          
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