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          精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情
          
			
          
				
          已知8x＝2，8y＝5，則83x+2y =     ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          200.

          試題分析：根據冪的乘方，可化成要求的形式，根據同底數冪的乘法，可得答案：
          ∵8x＝2，8y＝5，
          ∴83x=（8x）3=23=8，82y=（8y）2=52=25.
          ∴83x+2y=83x×82y=8×25=200.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          已知，求的值．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          分解因式：2x2－4x=       .
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          如圖，長為50cm，寬為cm的大長方形被分割為8小塊，除陰影A、B外，其余6塊是形狀、大小完全相同的小長方形，其較短一邊長為cm．
          （1）從圖可知，每個小長方形較長一邊長是      cm（用含的代數式表示）；
          （2）求圖中兩塊陰影A、B的周長和（可以用的代數式表示）；
          （3）分別用含，的代數式表示陰影A、B的面積，并求為何值時兩塊陰影部分的面積相等．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          已知=2＋，=2－，求的值．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列各式計算正確的是（　�。�
          A．3a+2a=5a2B．（2a）3=6a3C．（x－1）2=x2－1 D．2×=4
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          要使(4x-a)(x+1)的積中不含有x的一次項，則a等于（     ）
          A．-4B．2C．3D．4
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          分解因式與整式乘法一樣，都是一種恒等變形，即在變形的過程中，形變值不變，于是將多項式分解因式的結果為    (    )
          A．(x+y+3)(x-y)B．(x-y一3)(x-y)
          C．(x+y－3)(x-y)D．(x-y+3)(一x-y)
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
                    ．.
          

			
          

			
          
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