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          方程:的解為           
          ,

          試題分析:原方程可化為,即,所以,
          點評:本題考查的是一元二次方程的求解,一元二次方程有若干種求根方法,本題比較特殊,可以采用配方法來求
          練習冊系列答案
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          科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

          孔明同學在解一元二次方程x2-3x+c=0時,正確解得x1=1,x2=2,則c的值為   

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          科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

          則方程的根的情況為
          A.有兩個同號的實數根
          B.有兩個異號的實數根,且負根的絕對值大
          C.有兩個異號的實數根,且正根的絕對值大
          D.無實數根

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          科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

          方程的解是x1=0,x2=-1.__________.

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          科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

          一元二次方程的解是          

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          科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

          用配方法解方程,下列配方正確的是(    )
          A.B.
          C.D.

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          科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

          三角形兩邊的長是3和4,第三邊的長是方程的根,則該三角形的周長為     。

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          科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

          某超市一月份的營業(yè)額為200萬元,一月、二月、三月的營業(yè)額共1000萬元,如果平均每月增長率為x,則由題意列方程為(    )
          A.200(1+x)2=1000B.200+200×2×x=1000
          C.200+200×3×x=1000D.200+200(1+x)+200(1+x)2=1000

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          科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

          關于x的一元二次方程,問:是否存在整數k使方程有兩個不相等的實數根,若存在,請求出k的值并求出此時方程的兩個實數根;若不存在,試說明理由.

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