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        1. (09湖北宜昌)當(dāng)x=           時,分式沒有意義.
          3
          分式無意義的條件是分母等于0.
          解答:解:若分式?jīng)]有意義,則x-3=0,
          解得:x=3.
          故答案為3.
          點(diǎn)評:本題考查的是分式?jīng)]有意義的條件:分母等于0,這是一道簡單的題目.
          練習(xí)冊系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          (2009年淄博市)化簡的結(jié)果為(   )
          A.B.C.D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          (2009年常德市)要使分式有意義,則應(yīng)滿足的條件是(  )
          A.B.C.D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          (2009年天津市)若分式的值為0,則的值等于        .

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          分式
          1
          2x+2y
          1
          x2-y2
          的最簡公分母是______.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          有趣的“約分”
          “約去”指數(shù):如
          33+13
          33+23
          =
          3+1
          3+2
          53+23
          53+33
          =
          5+2
          5+3
          你見過這樣的約分嗎?面對這荒謬的約分,一笑之后,再認(rèn)真檢驗(yàn),發(fā)現(xiàn)其結(jié)果竟然是正確的,這是什么原因?
          仔細(xì)觀察式子,我們可作如下猜想:
          a3+b3
          a3+(a-b)3
          =
          a+b
          a+(a-b)
          你能證明嗎?
          【友情提示:a3+b3=(a+b)(a2-ab+b2)】

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          (2009年安順)已知分式的值為0,那么的值為______________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          (1)
          (2)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          (2009年安順)先化簡,再求值:,其中

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          同步練習(xí)冊答案