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        1. 【題目】某中學(xué)選拔一名青年志愿者:經(jīng)筆試、面試,結(jié)果小明和小麗并列第一.評(píng)委會(huì)決定通過(guò)抓球來(lái)確定人選.規(guī)則如下:在不透明的布袋里裝有除顏色之外均相同的2個(gè)紅球和1個(gè)綠球,小明先取出一個(gè)球,記住顏色后放回,然后小麗再取出一個(gè)球.若兩次取出的球都是紅球,則小明勝出;若兩次取出的球是一紅一綠,則小麗勝出.你認(rèn)為這個(gè)規(guī)則對(duì)雙方公平嗎?請(qǐng)用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法進(jìn)行分析.

          【答案】這個(gè)規(guī)則對(duì)雙方公平.

          【解析】

          直接利用樹(shù)狀圖法列舉出所有的可能,注意小明摸出一個(gè)球,記下顏色后放回?cái)噭?dòng),然后小麗再取出一個(gè)球,再分別求出兩次取出的球都是紅球,兩次取出的球是一紅一綠的可能性,再比較即可求解.

          解:如圖所示:

          一共9種情況,其中兩次取出的球都是紅球的可能性是;兩次取出的球是一紅一綠的可能性是

          故這個(gè)規(guī)則對(duì)雙方公平.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,點(diǎn)HDC上一點(diǎn),BDAH交于點(diǎn)O,ABO為等邊三角形,點(diǎn)E在線段AO上,ODOE,連接BE,點(diǎn)FBE的中點(diǎn),連接AF并延長(zhǎng)交BC于點(diǎn)G,且∠GAD60°

          1)若CH2,AB4,求BC的長(zhǎng);

          2)求證:BDAB+AE

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】求證:相似三角形面積的比等于相似比的平方.(請(qǐng)根據(jù)題意畫(huà)出圖形,寫(xiě)出已知,求證并證明)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某蔬菜生產(chǎn)基地的氣溫較低時(shí),用裝有恒溫系統(tǒng)的大棚栽培一種新品種蔬菜.如圖是試驗(yàn)階段的某天恒溫系統(tǒng)從開(kāi)啟到關(guān)閉后,大棚內(nèi)的溫度y (℃)與時(shí)間x(h)之間的函數(shù)關(guān)系,其中線段AB、BC表示恒溫系統(tǒng)開(kāi)啟階段,雙曲線的一部分CD表示恒溫系統(tǒng)關(guān)閉階段.

          請(qǐng)根據(jù)圖中信息解答下列問(wèn)題:

          (1)求這天的溫度y與時(shí)間x(0≤x≤24)的函數(shù)關(guān)系式;

          (2)求恒溫系統(tǒng)設(shè)定的恒定溫度;

          (3)若大棚內(nèi)的溫度低于10℃時(shí),蔬菜會(huì)受到傷害.問(wèn)這天內(nèi),恒溫系統(tǒng)最多可以關(guān)閉多少小時(shí),才能使蔬菜避免受到傷害?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,直線是足球場(chǎng)的底線,是球門,點(diǎn)是射門點(diǎn),連接,叫做射門角.

          (1)如圖,點(diǎn)是射門點(diǎn),另一射門點(diǎn)在過(guò)三點(diǎn)的圓外(未超過(guò)底線).證明:

          (2)如圖,經(jīng)過(guò)球門端點(diǎn),直線,垂足為且與相切與點(diǎn),于點(diǎn),連接,求此時(shí)一球員帶球沿直線向底線方向運(yùn)球時(shí)最大射門角的度數(shù)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,已知AB=AD,那么添加下列一個(gè)條件后,仍無(wú)法判定ABC≌△ADC的是( 。

          A. CB=CD B. BAC=DAC C. BCA=DCA D. B=D=90°

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,直線y=﹣x+1與兩坐標(biāo)軸分別交于A,B兩點(diǎn),將線段OA分成n等份,分點(diǎn)分別為P1,P2,P3,…,Pn1,過(guò)每個(gè)分點(diǎn)作x軸的垂線分別交直線AB于點(diǎn)T1,T2T3,…,Tn1,用S1,S2,S3,…,Sn1分別表示RtT1OP1,RtT2P1P2,…,RtTn1Pn2Pn1的面積,則S1+S2+S3+…+Sn1=__________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】問(wèn)題提出:如果一個(gè)多邊形的各個(gè)頂點(diǎn)均在另一個(gè)多邊形的邊上,則稱這個(gè)多邊形為另一多邊形的內(nèi)接多邊形

          問(wèn)題探究:

          (1)如圖1,正方形PEFG的頂點(diǎn)E、F在等邊三角形ABC的邊AB上,頂點(diǎn)PAC邊上.請(qǐng)?jiān)诘冗吶切?/span>ABC內(nèi)部,以A為位似中心,作出正方形PEFG的位似正方形P'E'F'G',且使正方形P'E'F'G'的面積最大(不寫(xiě)作法)

          (2)如圖2,在邊長(zhǎng)為4正方形ABCD中,畫(huà)出一個(gè)面積最大的內(nèi)接正三角形,并求此最大內(nèi)接正三角形的面積

          拓展應(yīng)用:

          (3)如圖3,在邊長(zhǎng)為4的正方形ABCD中,能不能截下一個(gè)面積最大的直角三角形,并使其三邊比為3:4:5,若能,請(qǐng)求出此直角三角形的最大面積,若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】音樂(lè)噴泉(圖1)可以使噴水造型隨音樂(lè)的節(jié)奏起伏變化而變化.某種音樂(lè)噴泉形狀如拋物線,設(shè)其出水口為原點(diǎn),出水口離岸邊18m,音樂(lè)變化時(shí),拋物線的頂點(diǎn)在直線y=kx上變動(dòng),從而產(chǎn)生一組不同的拋物線(圖2),這組拋物線的統(tǒng)一形式為y=ax2+bx.

          (1)若已知k=1,且噴出的拋物線水線最大高度達(dá)3m,求此時(shí)a、b的值;

          (2)若k=1,噴出的水恰好達(dá)到岸邊,則此時(shí)噴出的拋物線水線最大高度是多少米?

          (3)若k=3,a=﹣,則噴出的拋物線水線能否達(dá)到岸邊?

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          同步練習(xí)冊(cè)答案