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        1. 【題目】在數(shù)學(xué)活動課上,小明提出這樣一個問題:∠B=∠C=90°,E是BC的中點,DE平分∠ADC,∠CED=35°,如圖,則∠EAB是多少度?

          【答案】解:過點E作AD的垂線,垂足為F,∵∠DFE=∠C=90°,DE平分∠ADC,DE=DE,
          ∴△DCE≌△DFE(AAS),
          ∴∠DEC=∠DEF,EC=EF,
          又∵EC=EB,則EF=EB,且∠B=∠EFA=90°,AE=AE,
          ∴△AFE≌△ABE(HL),
          ∴∠FEA=∠BEA,
          又∵∠DEC+∠DEF+∠FEA+∠BEA=180°,
          ∴∠AED=90°,
          ∴∠CED+∠BEA=90°,
          又∠EAB+∠BEA=90°,
          ∴∠EAB=∠CED=35°.

          【解析】過點E作AD的垂線,垂足為F,根據(jù)∠DFE=∠C=90°,DE平分∠ADC,可證△DCE≌△DFE,可得∠DEC=∠DEF,EC=EF,又已知EC=EB,可得EF=EB,且∠B=∠EFA=90°,可證△AFE≌△ABE,可知∠FEA=∠BEA,又∠DEC+∠DEF+∠FEA+∠BEA=180°,從而可得∠AED=90°再利用互余關(guān)系證明∠EAB=∠CED.
          【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用三角形的內(nèi)角和外角和角平分線的性質(zhì)定理的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握三角形的三個內(nèi)角中,只可能有一個內(nèi)角是直角或鈍角;直角三角形的兩個銳角互余;三角形的一個外角等于和它不相鄰的兩個內(nèi)角的和;三角形的一個外角大于任何一個和它不相鄰的內(nèi)角;定理1:在角的平分線上的點到這個角的兩邊的距離相等; 定理2:一個角的兩邊的距離相等的點,在這個角的平分線上.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知,如圖,四邊形ABCD中∠B=90°,AB=9,BC=12,AD=8,CD=17.

          試求:
          (1)AC的長;
          (2)四邊形ABCD的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】去年入秋以來,某省發(fā)生了百年一遇的旱災(zāi),連續(xù)8個多月無有效降水,為抗旱救災(zāi),某部隊計劃為駐地村民新修水渠3600米,為了水渠能盡快投入使用,實際工作效率是原計劃工作效率的1.8倍,結(jié)果提前20天完成修水渠任務(wù).問原計劃每天修水渠多少米?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下面各組數(shù)中,相等的一組是( )
          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知△ABC中,∠B=∠C,AB=8厘米,BC=6厘米,點D為AB的中點.如果點P在線段BC上以每秒2厘米的速度由B點向C點運動,同時,點Q在線段CA上以每秒a厘米的速度由C點向A點運動,設(shè)運動時間為t(秒)(0≤t≤3).

          (1)用的代數(shù)式表示PC的長度;
          (2)若點P、Q的運動速度相等,經(jīng)過1秒后,△BPD與△CQP是否全等,請說明理由;
          (3)若點P、Q的運動速度不相等,當(dāng)點Q的運動速度a為多少時,能夠使△BPD與△CQP全等?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,直線AB、CD相交于點O,∠BOC=80°,OE是∠BOC的角平分線,OF是OE的反向延長線.

          (1)求∠2、∠3的度數(shù);
          (2)說明OF平分∠AOD的理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,數(shù)軸上A、B兩點所表示的數(shù)分別為-4、2,O為原點,點M是線段AB的中點,在線段AB上取點C,使AC = BC. 則:

          (1)求點M和點C所表示的有理數(shù);
          (2)點M是線段OC的中點嗎?為什么?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,拋物線yax2bx經(jīng)過A(2,0),B(3,-3)兩點,拋物線的頂點為C,動點P在直線OB上方的拋物線上,過點P作直線PMy軸,交x軸于M,交OBN,設(shè)點P的橫坐標為m

          1求拋物線的解析式及點C的坐標;

          2當(dāng)△PON為等腰三角形時,點N的坐標為 ;當(dāng)PMOCOB時,點P的坐標為 ;(直接寫出結(jié)果)

          (3)直線PN能否將四邊形ABOC分為面積比為1:2的兩部分?若能,請求出m的值;若不能,請說明理由.

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          【題目】如圖,已知⊙O為△ABC的外接圓,BC為直徑,點E在AB上,過點E作EF⊥BC,點G在FE的延長線上,且GA=GE.

          (1) 求證:AG與⊙O相切;

          (2)AC5,AB12,BE,求線段OE的長.

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