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        1. 設(shè)是關(guān)于x的方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,試問(wèn):是否存在實(shí)數(shù)k使得成立,請(qǐng)說(shuō)明理由。
          解:∵方程有實(shí)數(shù)根,∴,∴,即k≤3
                 又∵
                ∴
              ∴x1×x2=×=k+1
              若x1×x2>x1+x2    即   ∴
              而這與k≤3相矛盾,因此,不存在實(shí)數(shù)k,使得成立。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知關(guān)于x的方程x2-2(k-1)x+k2=0,
          (1)當(dāng)k為何值時(shí),方程有實(shí)數(shù)根;
          (2)設(shè)x1,x2是方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,且x12+x22=4,求k的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          閱讀下列范例,按要求解答問(wèn)題.
          例:已知實(shí)數(shù)a、b、c滿足a+b+2c=1,a2+b2+6c+
          3
          2
          =0,求a、b、c的值.
          解法1:由已知得a+b=1-2c,①(a+b)2-2ab+6c+
          3
          2
          =0.②
          將①代入②,整理得4c2+2c-2ab+
          5
          2
          =0.∴ab=2c2+c+
          5
          4

          由①、③可知,a、b是關(guān)于t的方程t2-(1-2c)t+2c2+c+
          5
          4
          =0④的兩個(gè)實(shí)數(shù)根.
          ∴△=(1-2c)2-4(2c2+c+
          5
          4
          ≥0,即(c+1)2≤0.而(c+1)2≥0,∴c+l=0,c=-1,
          將c=-1代入④,得t2-3t+
          9
          4
          =0.∴t1=t2=
          3
          2
          ,即a=b=
          3
          2
          .∴a=b,c=-1.
          解法2∵a+b+2c=1,∴a+b=1-2c、設(shè)a=
          1-2c
          2
          +t,b=
          1-2c
          2
          -t.①
          ∵a2+b2+6c+
          3
          2
          =0,∴(a+b)2-2ab+6c+
          3
          2
          =0.②
          將①代入②,得(1-2c)2-2(
          1-2c
          2
          +t)(
          1-2c
          2
          -t)
          +6c+
          3
          2
          =0.
          整理,得t2+(c2+2c+1)=0,即t2+(c+1)2=0.∴t=0,c=-1.
          將t、c的值同時(shí)代入①,得a=
          3
          2
          ,b=
          3
          2
          .a(chǎn)=b=
          3
          2
          ,c=-1.
          以上解法1是構(gòu)造一元二次方程解決問(wèn)題.若兩實(shí)數(shù)x、y滿足x+y=m,xy=n,則x、y是關(guān)于t的一元二次方程t2-mt+n=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,然后利用判別式求解.
          以上解法2是采用均值換元解決問(wèn)題.若實(shí)數(shù)x、y滿足x+y=m,則可設(shè)x=
          m
          2
          +t,y=
          m
          2
          -t.一些問(wèn)題根據(jù)條件,若合理運(yùn)用這種換元技巧,則能使問(wèn)題順利解決.
          下面給出兩個(gè)問(wèn)題,解答其中任意一題:
          (1)用另一種方法解答范例中的問(wèn)題.
          (2)選用范例中的一種方法解答下列問(wèn)題:
          已知實(shí)數(shù)a、b、c滿足a+b+c=6,a2+b2+c2=12,求證:a=b=c.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:013

          (2003 杭州)設(shè)是關(guān)于x的方程的兩根,是關(guān)于x的方程的兩根,則p、q的值分別等于

          [  ]

          A.1、-3

          B.1、3

          C.-1、-3

          D.-1、3

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2002年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《一元二次方程》(04)(解析版) 題型:解答題

          (2002•浙江)已知關(guān)于x的方程x2-2(k-1)x+k2=0,
          (1)當(dāng)k為何值時(shí),方程有實(shí)數(shù)根;
          (2)設(shè)x1,x2是方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,且x12+x22=4,求k的值.

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