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        1. 計(jì)算:
          (1)
          2
          9
          -(-1
          5
          6
          )+(-1
          2
          9
          )-
          1
          3
          ;
          (2)-0.5+(-15
          1
          3
          )-(-17.5)-|-12
          2
          3
          |
          分析:(1)首先把帶分?jǐn)?shù)化為假分?jǐn)?shù),再把同分母分?jǐn)?shù)相加減,計(jì)算起來(lái)比較簡(jiǎn)單;
          (2)首先把式子中的小數(shù)化為分?jǐn)?shù),再把同分母分?jǐn)?shù)相加減,這樣計(jì)算起來(lái)比較簡(jiǎn)單.
          解答:解:(1)原式=
          2
          9
          +
          11
          6
          -
          11
          9
          -
          1
          3

          =
          2
          9
          -
          11
          9
          +
          11
          6
          -
          2
          6

          =-1+
          3
          2

          =-
          1
          2


          (2)原式=-
          1
          2
          -15
          1
          3
          +17
          1
          2
          -12
          2
          3

          =-
          1
          2
          +17
          1
          2
          -15
          1
          3
          -12
          2
          3

          =17-28
          =-11.
          點(diǎn)評(píng):此題主要考查了有理數(shù)的加減法,關(guān)鍵是注意方法的運(yùn)用,要熟練掌握有理數(shù)的加減法法則.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          計(jì)算:
          (1)2
          9
          -3
          16
          +
          38
          ,
          (2)(
          17
          2+
          (-13)2

          (3)若(x-3)2=36,求x的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          計(jì)算:2005×
          7
          9
          +2005×
          2
          9
          =
           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          計(jì)算:-54×2
          1
          4
          ÷(-4
          1
          2
          )×(-
          2
          9
          )

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          計(jì)算
          (1)(
          2
          9
          -
          1
          3
          -
          2
          27
          )×(-27)
          (2)(-1)2003+(-3)2×|-
          2
          9
          |-42
          (3)-
          3216
          +
          3125
          +
          (-3)2

          (4)30÷(
          1
          5
          -
          1
          6
          ).

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