用適當的代數式填空，是所得的結果仍是等式，并說明根據哪一條等式性質怎樣變形．
(1)如果5x＝2x－2，那么5x－( )＝－2________，
(2)如果5x－2＝－3x＋7，那么5x＋( )＝( )＋7
(3)如果－
x＝8，那么x＝( )，________
(4)如果0.3x＋2＝1，那么x＝________，________
科目：初中數學 來源：同步輕松練習七年級 數學（上） 題型：022
用適當的數或代數式填空，使所得的結果仍是等式，并說明是根據等式的哪一條性質及怎樣變動的？
若3x＋5＝8，則3x＝8－________；
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科目：初中數學 來源：同步輕松練習七年級 數學（上） 題型：022
用適當的數或代數式填空，使所得的結果仍是等式，并說明是根據等式的哪一條性質及怎樣變動的？
若－4x＝
，則x＝________．
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科目：初中數學 來源：同步輕松練習七年級 數學（上） 題型：022
用適當的數或代數式填空，使所得結果仍是等式，并說明變形的依據及過程．
如果
x＝2x－4，則
x＝________，x＝________．
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科目：初中數學 來源： 題型：044
用適當的數或代數式填空，使所得結果仍是等式，并說明是根據等式的哪一條性質及怎樣變形的．
(1)如果5x＝4x＋8，那么x＝___________；
(2)如果
，那么x＝____________；
(3)如果－5x＝－5.5，那么x＝_____________．
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,等式性質1,2
