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        1. 若方程組:與方程組的解相同,求m、n的值.
          解:解方程組,得
          代入方程組,得
          即m=3,n=2.
          因?yàn)榉匠探M有相同的解,所以只需求出一組解代入另一組,即可求出未知數(shù)的值.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          解下列方程組:
          (1)(2)(3)(4)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          列方程或方程組解應(yīng)用題:
          在平谷區(qū)桃花節(jié)來(lái)臨之際,某中學(xué)團(tuán)委從八年級(jí)學(xué)生中派出160人參加街道清潔工作,除八年級(jí)團(tuán)員全部參加外,還派出一些非團(tuán)員參加.已知派出的非團(tuán)員人數(shù)是團(tuán)員人數(shù)的2倍還多人.求參加清潔工作的團(tuán)員和非團(tuán)員各多少人?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          某書(shū)店的兩個(gè)下屬分店共有某種圖書(shū)5000冊(cè),若將甲書(shū)店的該種圖書(shū)調(diào)出400冊(cè)給乙書(shū)店,這樣乙書(shū)店該種圖書(shū)的數(shù)量仍比甲書(shū)店該種圖書(shū)的數(shù)量的一半還少400冊(cè).求這兩個(gè)書(shū)店原有該種圖書(shū)的數(shù)量差.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          孔明同學(xué)在解方程組的過(guò)程中,錯(cuò)把看成了6,他其余的解題過(guò)程沒(méi)有出錯(cuò),解得此方程組的解為,又已知是方程的一組解,則的正確值應(yīng)該是多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          方程組得解x、y的值互為相反數(shù),則k的值為( 。
          A.0B.2
          C.4D.6

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          (本小題滿(mǎn)分8分)
          為迎接國(guó)慶,某市準(zhǔn)備用燈飾美化紅旗路,需采用、兩種不同類(lèi)型的燈籠共200個(gè),且型燈籠的個(gè)數(shù)是型燈籠的
          (1)求兩種燈籠各需多少個(gè);
          (2)已知兩種燈籠的單價(jià)分別為40元、60元,則這次美化工程購(gòu)置燈籠需多少費(fèi)用?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          某蔬菜公司收購(gòu)到某種蔬菜140噸,準(zhǔn)備加工上市銷(xiāo)售.該公司的加工能力是:每天可以精加工6噸或粗加工16噸.現(xiàn)計(jì)劃用15天完成加工任務(wù),該公司應(yīng)安排精加工和粗加工各多少天?設(shè)安排x天精加工,y天粗加工.則所列方程組正確的是
          A.B.C.D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          一輛客車(chē)、一輛貨車(chē)和一輛小轎車(chē)在一條筆直的公路上朝同一方向勻速行駛.在某一時(shí)刻,客車(chē)在前,小轎車(chē)在后,貨車(chē)在客車(chē)與小轎車(chē)的正中間.過(guò)了10分鐘,小轎車(chē)追上了貨車(chē);又過(guò)了5分鐘,小轎車(chē)追上了客車(chē);再過(guò)t分鐘,貨車(chē)追上了客車(chē),則t            

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          同步練習(xí)冊(cè)答案