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        1. 【題目】如圖,B是線段AD上一動(dòng)點(diǎn),沿ADA2cm/s的速度往返運(yùn)動(dòng)1次,C是線段BD的中點(diǎn),AD10cm,設(shè)點(diǎn)B運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒(0≤t≤10).

          1)當(dāng)t2時(shí),①AB   cm.②求線段CD的長度.

          2)①點(diǎn)B沿點(diǎn)AD運(yùn)動(dòng)時(shí),AB   cm;

          ②點(diǎn)B沿點(diǎn)DA運(yùn)動(dòng)時(shí),AB   cm.(用含t的代數(shù)式表示AB的長)

          3)在運(yùn)動(dòng)過程中,若AB中點(diǎn)為E,則EC的長是否變化,若不變,求出EC的長;若發(fā)生變化,請(qǐng)說明理由.

          【答案】1CD3cm;(2)①2tcm;②202tcm;(3EC5cm

          【解析】

          1)①根據(jù)速度乘以時(shí)間等路程,可得答案;②根據(jù)線段的和差,可得BD的長,根據(jù)線段中點(diǎn)的性質(zhì),可得答案;

          2)①根據(jù)速度乘以時(shí)間等路程,可得答案;

          ②根據(jù)線段的和差,可得AB的長;

          3)根據(jù)線段中點(diǎn)的性質(zhì),可得BE的長,BC的長,根據(jù)線段的和差,可得答案.

          解:(1)當(dāng)t2時(shí),①AB2×24cm;

          BDADAB1046cm,

          C是線段BD的中點(diǎn),得

          CDBD×63cm;

          2))①點(diǎn)B沿點(diǎn)AD運(yùn)動(dòng)時(shí),AB2tcm;

          ②點(diǎn)B沿點(diǎn)DA運(yùn)動(dòng)時(shí),AB202tcm;

          3)在運(yùn)動(dòng)過程中,若AB中點(diǎn)為E,則EC的長不變,

          AB中點(diǎn)為E,C是線段BD的中點(diǎn),得

          BEABBCBD

          ECBE+BCAB+BD)=×105cm

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知,,邊上一點(diǎn),延長到點(diǎn),使得,連接,過點(diǎn)的垂線,交的垂直平分線于點(diǎn),連接

          (1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)與點(diǎn)重合時(shí),證明:;

          (2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)不與,兩點(diǎn)重合時(shí),(1)中的結(jié)論是否還成立?并說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1,CE平分∠ACD,AE平分∠BAC,∠EAC+∠ACE=90°

          (1)請(qǐng)判斷ABCD的位置關(guān)系并說明理由;

          (2)如圖2,在(1)的結(jié)論下,當(dāng)∠E=90°保持不變,移動(dòng)直角頂點(diǎn)E,使∠MCE=∠ECD,當(dāng)直角頂點(diǎn)E點(diǎn)移動(dòng)時(shí),問∠BAE∠MCD是否存在確定的數(shù)量關(guān)系?

          (3)如圖3,在(1)的結(jié)論下,P為線段AC上一定點(diǎn),點(diǎn)Q為直線CD上一動(dòng)點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)Q在射線CD上運(yùn)動(dòng)時(shí)(點(diǎn)C除外)∠CPQ+∠CQP∠BAC有何數(shù)量關(guān)系? (2、3小題只需選一題說明理由)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】將一副直角三角板如圖擺放,點(diǎn)C在EF上,AC經(jīng)過點(diǎn)D.已知∠A=∠EDF=90°,AB=AC.∠E=30°,∠BCE=40°,則∠CDF=

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          【題目】已知a,b,c滿足|a-|++(c-)2=0.

          (1)a,b,c的值;

          (2)試問以a,b,c為邊能否構(gòu)成三角形?若能,求出其周長;若不能,請(qǐng)說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知,如圖,∠1=∠ACB,∠2=∠3,FHABH,求證:CDAB

          證明:∵∠1=∠ACB(已知)

          DEBC( 

          ∴∠2 (     

          ∵∠2=∠3(已知) 

          ∴∠3     

          CDFH(  

          ∴∠BDC=∠BHF(  

          又∵FHAB(已知)

          (  

          CDFH

           ∴∠BHF=∠BDC90°(  

          CDAB(  

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          (1)原計(jì)劃平均每天生產(chǎn)多少臺(tái)機(jī)器?

          (2)若該工廠要在不超過5天的時(shí)間,生產(chǎn)1100臺(tái)機(jī)器,則平均每天至少還要再多生產(chǎn)多少臺(tái)機(jī)器?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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          同步練習(xí)冊(cè)答案