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        1. 甲乙兩人同時(shí)登山,甲、乙兩人距地面的高度(米)與登山時(shí)間(分)之間的函數(shù)圖象如圖所示,根據(jù)圖象所提供的信息解答下列問題:

          (1)甲登山的速度是每分鐘    米,乙在地提速時(shí)距地面的高度為  ____米;
          (2)若乙提速后,乙的速度是甲登山速度的3倍,請(qǐng)分別求出甲、乙二人登山全過程中,登山時(shí)距地面的高度(米)與登山時(shí)間(分)之間的函數(shù)關(guān)系式;
          (3)登山多長(zhǎng)時(shí)間時(shí),乙追上了甲?

          (1)10,  30  …………………………………………………………2分
          (2)甲:,………………………………………………5分
          乙:……………………………………8分
          (3)6.5分………………………………………………………10分

          解析

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          甲乙兩人同時(shí)登山,甲、乙兩人距地面的高度(米)與登山時(shí)間(分)之間的函數(shù)圖象如圖所示,根據(jù)圖象所提供的信息解答下列問題:

          (1)甲登山的速度是每分鐘     米,乙在地提速時(shí)距地面的高度為  ____米;

          (2)若乙提速后,乙的速度是甲登山速度的3倍,請(qǐng)分別求出甲、乙二人登山全過程中,登山時(shí)距地面的高度(米)與登山時(shí)間(分)之間的函數(shù)關(guān)系式;

          (3)登山多長(zhǎng)時(shí)間時(shí),乙追上了甲?

           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          甲乙兩人同時(shí)登山,甲、乙兩人距地面的高度(米)與登山時(shí)間(分)之間的函數(shù)圖象如圖所示,根據(jù)圖象所提供的信息解答下列問題:

          (1)甲登山的速度是每分鐘     米,乙在地提速時(shí)距地面的高度為  ____米;

          (2)若乙提速后,乙的速度是甲登山速度的3倍,請(qǐng)分別求出甲、乙二人登山全過程中,登山時(shí)距地面的高度(米)與登山時(shí)間(分)之間的函數(shù)關(guān)系式;

          (3)登山多長(zhǎng)時(shí)間時(shí),乙追上了甲?

           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          甲乙兩人同時(shí)登山,甲、乙兩人距地面的高度(米)與登山時(shí)間(分)之間的函數(shù)圖象如圖所示,根據(jù)圖象所提供的信息解答下列問題:

          (1)甲登山的速度是每分鐘    米,乙在地提速時(shí)距地面的高度為  ____米;
          (2)若乙提速后,乙的速度是甲登山速度的3倍,請(qǐng)分別求出甲、乙二人登山全過程中,登山時(shí)距地面的高度(米)與登山時(shí)間(分)之間的函數(shù)關(guān)系式;
          (3)登山多長(zhǎng)時(shí)間時(shí),乙追上了甲?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年河北省廊坊市安次區(qū)初三第一次模擬考試數(shù)學(xué)試題 題型:解答題

          甲乙兩人同時(shí)登山,甲、乙兩人距地面的高度(米)與登山時(shí)間(分)之間的函數(shù)圖象如圖所示,根據(jù)圖象所提供的信息解答下列問題:

          (1)甲登山的速度是每分鐘     米,乙在地提速時(shí)距地面的高度為  ____米;

          (2)若乙提速后,乙的速度是甲登山速度的3倍,請(qǐng)分別求出甲、乙二人登山全過程中,登山時(shí)距地面的高度(米)與登山時(shí)間(分)之間的函數(shù)關(guān)系式;

          (3)登山多長(zhǎng)時(shí)間時(shí),乙追上了甲?

           

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