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        1. (2010•普洱)一次函數(shù)y=-x+3的圖象不經(jīng)過( )
          A.第一象限
          B.第二象限
          C.第三象限
          D.第四象限
          【答案】分析:根據(jù)比例系數(shù)得到相應(yīng)的象限,進而根據(jù)常數(shù)得到另一象限,判斷即可.
          解答:解:∵k=-1<0,
          ∴一次函數(shù)經(jīng)過二四象限;
          ∵b=3>0,
          ∴一次函數(shù)又經(jīng)過第一象限,
          ∴一次函數(shù)y=-x+3的圖象不經(jīng)過第三象限,
          故選C.
          點評:用到的知識點為:k<0,函數(shù)圖象經(jīng)過二四象限,b>0,函數(shù)圖象經(jīng)過第一象限.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年湖北省武漢市《考試指南報》元月調(diào)考九年級(上)數(shù)學(xué)模擬試卷(三)(解析版) 題型:解答題

          (2010•普洱)小敏的爸爸買了某項體育比賽的一張門票,她和哥哥兩人都很想去觀看.可門票只有一張,讀九年級的哥哥想了一個辦法,拿了8張撲克牌,將數(shù)字為2,3,5,9的四張牌給小敏,將數(shù)字為4,6,7,8的四張牌留給自己,并按如下游戲規(guī)則進行:小敏和哥哥從各自的四張牌中隨機抽出一張,然后將抽出的兩張撲克牌數(shù)字相加,如果和為偶數(shù),則小敏去;如果和為奇數(shù),則哥哥去.
          (1)請用畫樹形圖或列表的方法求小敏去看比賽的概率;
          (2)哥哥設(shè)計的游戲規(guī)則公平嗎?若公平,請說明理由;若不公平,請你設(shè)計一種公平的游戲規(guī)則.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2008年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《概率》(07)(解析版) 題型:解答題

          (2010•普洱)小敏的爸爸買了某項體育比賽的一張門票,她和哥哥兩人都很想去觀看.可門票只有一張,讀九年級的哥哥想了一個辦法,拿了8張撲克牌,將數(shù)字為2,3,5,9的四張牌給小敏,將數(shù)字為4,6,7,8的四張牌留給自己,并按如下游戲規(guī)則進行:小敏和哥哥從各自的四張牌中隨機抽出一張,然后將抽出的兩張撲克牌數(shù)字相加,如果和為偶數(shù),則小敏去;如果和為奇數(shù),則哥哥去.
          (1)請用畫樹形圖或列表的方法求小敏去看比賽的概率;
          (2)哥哥設(shè)計的游戲規(guī)則公平嗎?若公平,請說明理由;若不公平,請你設(shè)計一種公平的游戲規(guī)則.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《概率》(08)(解析版) 題型:解答題

          (2010•普洱)小敏的爸爸買了某項體育比賽的一張門票,她和哥哥兩人都很想去觀看.可門票只有一張,讀九年級的哥哥想了一個辦法,拿了8張撲克牌,將數(shù)字為2,3,5,9的四張牌給小敏,將數(shù)字為4,6,7,8的四張牌留給自己,并按如下游戲規(guī)則進行:小敏和哥哥從各自的四張牌中隨機抽出一張,然后將抽出的兩張撲克牌數(shù)字相加,如果和為偶數(shù),則小敏去;如果和為奇數(shù),則哥哥去.
          (1)請用畫樹形圖或列表的方法求小敏去看比賽的概率;
          (2)哥哥設(shè)計的游戲規(guī)則公平嗎?若公平,請說明理由;若不公平,請你設(shè)計一種公平的游戲規(guī)則.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《數(shù)據(jù)收集與處理》(05)(解析版) 題型:解答題

          (2010•普洱)近來,校園安全問題引起了社會的極大關(guān)注,為了讓學(xué)生了解安全知識,增強安全意識,某校舉行了一次“安全知識競賽”.為了了解這次競賽的成績情況,從中抽取了部分學(xué)生的成績?yōu)闃颖,繪制了下列統(tǒng)計圖(說明:A級:90分-100分;B級:75分-89分;C級:60分-74分;D級:60分以下).
          請結(jié)合圖中提供的信息,解答下列問題:

          (1)請把條形統(tǒng)計圖補充完整;
          (2)樣本中C級的學(xué)生人數(shù)占抽樣學(xué)生人數(shù)的百分比是______;
          (3)扇形統(tǒng)計圖中C級所在的扇形的圓心角度數(shù)是______;
          (4)若該校共有2000名學(xué)生,請你用此樣本估計安全知識競賽中A級和B級的學(xué)生共約有多少人?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年中考數(shù)學(xué)模擬試卷5 (解析版) 題型:解答題

          (2010•普洱)小敏的爸爸買了某項體育比賽的一張門票,她和哥哥兩人都很想去觀看.可門票只有一張,讀九年級的哥哥想了一個辦法,拿了8張撲克牌,將數(shù)字為2,3,5,9的四張牌給小敏,將數(shù)字為4,6,7,8的四張牌留給自己,并按如下游戲規(guī)則進行:小敏和哥哥從各自的四張牌中隨機抽出一張,然后將抽出的兩張撲克牌數(shù)字相加,如果和為偶數(shù),則小敏去;如果和為奇數(shù),則哥哥去.
          (1)請用畫樹形圖或列表的方法求小敏去看比賽的概率;
          (2)哥哥設(shè)計的游戲規(guī)則公平嗎?若公平,請說明理由;若不公平,請你設(shè)計一種公平的游戲規(guī)則.

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