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        1. 【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程x2(2m1)xm240.

          (1)當(dāng)m為何值時(shí),方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根?

          (2)若邊長為5的菱形的兩條對(duì)角線的長分別為方程兩根的2倍,求m的值.

          【答案】1當(dāng)m>-時(shí),方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;2m的值為-4.

          【解析】試題分析:1)根據(jù)方程的系數(shù)結(jié)合根的判別式,即可得出解之即可得出結(jié)論;
          2)設(shè)方程的兩根分別為 根據(jù)根與系數(shù)的關(guān)系結(jié)合菱形的性質(zhì),即可得出關(guān)于 的一元二次方程,解之即可得出的值,再根據(jù)即可確定的值.

          試題解析:(1)∵方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,

          解得:

          ∴當(dāng)時(shí),方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.

          (2)設(shè)方程的兩根分別為ab,

          根據(jù)題意得:

          2a2b為邊長為5的菱形的兩條對(duì)角線的長,

          解得:m=4m=2.

          a>0b>0,

          a+b=2m1>0

          m=4.

          若邊長為5的菱形的兩條對(duì)角線的長分別為方程兩根的2倍,則m的值為4.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          (1)求證:BE=BF;

          (2)求ABE的面積;

          (3)求折痕EF的長.

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          1)求出發(fā)2秒后,PQ的長;

          2)點(diǎn)QCA邊上運(yùn)動(dòng)時(shí),當(dāng)△BCQ成為等腰三角形時(shí),求點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)時(shí)間.

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          A.B.6+2C.5D.10

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          【題目】某市教育行政部門為了了解初一學(xué)生每學(xué)期參加綜合實(shí)踐活動(dòng)的情況,隨機(jī)抽樣調(diào)查了某校初一學(xué)生一個(gè)學(xué)期參加綜合實(shí)踐活動(dòng)的天數(shù),并用得到的數(shù)據(jù)繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(如圖)

          請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問題:

          1)扇形統(tǒng)計(jì)圖中a的值為   ,活動(dòng)時(shí)間為4的扇形所對(duì)圓心角的度數(shù)為   °,該校初一學(xué)生的總?cè)藬?shù)為   ;

          2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;

          3)如果該市共有初一學(xué)生6000人,請(qǐng)你估計(jì)活動(dòng)時(shí)間不少于4的大約有多少人?

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          1)分別用含有m的代數(shù)式表示點(diǎn)A、B的坐標(biāo).

          2)判斷點(diǎn)B能否落在y軸負(fù)半軸上,并說明理由.

          3)連結(jié)AC,設(shè)l=AC+BD,求lm之間的函數(shù)關(guān)系式.

          4)過點(diǎn)Ay軸的垂線,交y軸于點(diǎn)P,以AP為邊作正方形APMN,MNAP上方,如圖②,當(dāng)正方形APMN與四邊形ABCD重疊部分圖形為四邊形時(shí),直接寫出m的取值范圍.

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          【題目】如圖,已知EF//AD,∠1=2,∠BAC=70o.將求∠AGD的過程填寫完整.

          解:

          ________

          ,

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          ________

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