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        1. 【題目】如圖所示,在等邊三角形ABC中,BC8cm,射線AGBC,點(diǎn)E從點(diǎn)A發(fā)沿射線AGlcm/s的速度運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)F從點(diǎn)B出發(fā)沿射線BC2cm/s的速度運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為ts

          1)填空:當(dāng)t   s時(shí),△ABF是直角三角形;

          2)連接EF,當(dāng)EF經(jīng)過AC邊的中點(diǎn)D時(shí),四邊形AFCE是否是特殊四邊形?請證明你的結(jié)論.

          【答案】128;(2)四邊形AFCE是平行四邊形,證明見解析;

          【解析】

          1)△ABF中,由△ABC是等邊三角形可知∠B=60°≠90°,所以∠BAF與∠AFB可以等于90°,需分類討論.畫出圖形,利用特殊三角函數(shù)值求出BF的長,除以點(diǎn)F速度即求得t的值.
          2)由AGBC可得∠EAD=FCD,∠AED=CFD,再加上點(diǎn)DAC中點(diǎn)易證△ADE≌△CDF,進(jìn)而得DE=DF,根據(jù)對角線互相平分的四邊形為平行四邊形可得四邊形AFCE為平行四邊形.再求此時(shí)AE、CF的長,說明∠AFC不等于90°AF≠AE,排除四邊形AFCE是菱形或矩形.

          解:(1)∵等邊△ABC中,BC8cm

          ∴∠ABC60°≠90°,ABBC8cm

          ①如圖1,若∠AFB90°,則∠BAF30°

          BFAB4cm

          tBF÷22s

          ②如圖2,若∠BAF90°,則∠AFB30°

          BF2AB16cm

          tBF÷28s

          故答案為:28

          2)四邊形AFCE是平行四邊形,證明如下:

          如圖3,過點(diǎn)AAHBC于點(diǎn)H

          ∵∠ABC60°,AB8cm

          sinABC,cosABC

          AHAB4cm,BHAB4cm

          AGBC

          ∴∠EAD=∠FCD,∠AED=∠CFD

          ∵點(diǎn)DAC中點(diǎn)

          ADCD

          在△ADE與△CDF

          ∴△ADE≌△CDFAAS

          DEDF

          ∴四邊形AFCE是平行四邊形

          AECF

          AEt,CFBCBF82t

          t82t

          解得:t

          AEcmBFcm

          BFBHAFAH,∠AFC90°

          AF≠AE

          ∴四邊形AFCE不是菱形或矩形,四邊形AFCE是平行四邊形.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在公園有兩座垂直于水平地面且高度不一的圓柱,兩座圓柱后面有一堵與地面互相垂直的墻,且圓柱與墻的距離皆為公分.敏敏觀察到高度公分矮圓柱的影子落在地面上,其影長為公分;而高圓柱的部分影子落在墻上,如圖所示.

          已知落在地面上的影子皆與墻面互相重直,并視太陽光為平行光,在不計(jì)圓柱厚度與影子寬度的情況下,請回答下列問題:

          1)若敏敏的身高為公分,且此刻她的影子完全落在地面上,則影長為多少公分?

          2)若同一時(shí)間量得高圓柱落在墻上的影長為公分,則高圓柱的高度為多少公分?請?jiān)敿?xì)解釋或完整寫出你的解題過程,并求出答案.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知一次函數(shù)與反比例函數(shù)的圖象交于點(diǎn),),)。

          1)求這兩個(gè)函數(shù)的函數(shù)關(guān)系式;

          2)當(dāng)為何值時(shí),一次函數(shù)值不小于反比例函數(shù)值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某童裝專賣店在銷售中發(fā)現(xiàn),一款童裝每件進(jìn)價(jià)為80元,銷售價(jià)為120元時(shí),每天可售出20件,為了迎接六一兒童節(jié),商店決定采取適當(dāng)?shù)慕祪r(jià)措施,以擴(kuò)大銷售量增加利潤,經(jīng)市場調(diào)查發(fā)現(xiàn),如果每件童裝降價(jià)1元,那么平均可多售出2.

          1)每件童裝降價(jià)多少元時(shí),能更多讓利于顧客并且商家平均每天能贏利1200.

          2)要想平均每天贏利2000元,可能嗎?請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在RtABC中,∠A=30°,∠C=90°,E是斜邊AB的中點(diǎn),點(diǎn)PAC邊上一動(dòng)點(diǎn),若RtABC的直角邊AC=4,則PB+PE的最小值等于_____

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某學(xué)校八年級共400名學(xué)生,為了解該年級學(xué)生的視力情況,從中隨機(jī)抽取40名學(xué)生的視力數(shù)據(jù)作為樣本,數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下:

          4.2 4.1 4.7 4.1 4.3 4.3 4.4 4.6 4.1 5.2

          5.2 4.5 5.0 4.5 4.3 4.4 4.8 5.3 4.5 5.2

          4.4 4.2 4.3 5.3 4.9 5.2 4.9 4.8 4.6 5.1

          4.2 4.4 4.5 4.1 4.5 5.1 4.4 5.0 5.2 5.3

          根據(jù)數(shù)據(jù)繪制了如下的表格和統(tǒng)計(jì)圖:

          等級

          視力(x

          頻數(shù)

          頻率

          4

          0.1

          12

          0.3

          10

          0.25

          合計(jì)

          40

          1

          根據(jù)上面提供的信息,回答下列問題:

          1)統(tǒng)計(jì)表中的   ,   

          2)請補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

          3)根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果,請估計(jì)該校八年級學(xué)生視力為的有多少人?

          4)該年級學(xué)生會(huì)宣傳部有2名男生和2名女生,現(xiàn)從中隨機(jī)挑選2名同學(xué)參加防控近視,愛眼護(hù)眼宣傳活動(dòng),請用樹狀圖法或列表法求出恰好選中“11的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】矩形OABC的頂點(diǎn)A(80),C(06),點(diǎn)DBC邊上的中點(diǎn),拋物線yax2bx經(jīng)過A,D兩點(diǎn),如圖所示.

          (1)求點(diǎn)D關(guān)于y軸的對稱點(diǎn)D′的坐標(biāo)及a,b的值;

          (2)將拋物線yax2bx向下平移,記平移后點(diǎn)A的對應(yīng)點(diǎn)為A1,點(diǎn)D的對應(yīng)點(diǎn)為D1,當(dāng)拋物線平移到某個(gè)位置時(shí),恰好使得點(diǎn)Oy軸上到A1,D1兩點(diǎn)距離之和OA1OD1最短的一點(diǎn),求平移后的拋物線解析式.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】1)如圖①,在四邊形中,,點(diǎn)的中點(diǎn),若的平分線,試判斷,,之間的等量關(guān)系.

          解決此問題可以用如下方法:延長的延長線于點(diǎn),易證得到,從而把,轉(zhuǎn)化在一個(gè)三角形中即可判斷.

          ,之間的等量關(guān)系________;

          2)問題探究:如圖②,在四邊形中,,的延長線交于點(diǎn),點(diǎn)的中點(diǎn),若的平分線,試探究,,之間的等量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】閱讀下列材料:有這樣一個(gè)問題:關(guān)于的一元二次方程有兩個(gè)不相等的且非零的實(shí)數(shù)根探究,滿足的條件.

          小明根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),認(rèn)為可以從二次函數(shù)的角度看一元二次方程,下面是小明的探究過程:①設(shè)一元二次方程對應(yīng)的二次函數(shù)為

          ②借助二次函數(shù)圖象,可以得到相應(yīng)的一元二次中,滿足的條件,列表如下:

          方程根的幾何意義:

          方程兩根的情況

          對應(yīng)的二次函數(shù)的大致圖象

          ,滿足的條件

          方程有兩個(gè)不相等的負(fù)實(shí)根

          ____________

          方程有兩個(gè)不相等的正實(shí)根

          ____________

          ____________

          1)參考小明的做法,把上述表格補(bǔ)充完整;

          2)若一元二次方程有一個(gè)負(fù)實(shí)根,一個(gè)正實(shí)根,且負(fù)實(shí)根大于-1,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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          同步練習(xí)冊答案