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        1. 已知拋物線軸相交于點A,B(點A,B在原點O兩側(cè)),與軸相交于點C,且點A,C在一次函數(shù)的圖象上,線段AB長為16,線段OC長為8,當隨著的增大而減小時,求自變量的取值范圍。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖23,已知拋物線軸相交于A、B兩點,其對稱軸為直線,且與x軸交于點D,AO=1.

          1.填空:=_______。=_______,點B的坐標為(_______,_______):

          2.若線段BC的垂直平分線EF交BC于點E,交軸于點F.求FC的長;

          3.探究:在拋物線的對稱軸上是否存在點P,使⊙P與軸、直線BC都相切?若存在,請求出點P的坐標;若不存在,請說明理由。

           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖23,已知拋物線軸相交于A、B兩點,其對稱軸為直線,且與x軸交于點D,AO=1.
          【小題1】填空:=_______。=_______,點B的坐標為(_______,_______):
          【小題2】若線段BC的垂直平分線EF交BC于點E,交軸于點F.求FC的長;
          【小題3】探究:在拋物線的對稱軸上是否存在點P,使⊙P與軸、直線BC都相切?若存在,請求出點P的坐標;若不存在,請說明理由。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知拋物線軸相交于點,,且是方程的兩個實數(shù)根,點為拋物線與軸的交點.

          (1)求的值;

          (2)分別求出直線的解析式;

          (3)若動直線與線段分別相交于兩點,則在軸上是否存在點,使得為等腰直角三角形(只求一種DE為腰或為底時)?若存在,求出點的坐標;若不存在,說明理由.

           


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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012屆山東省寧津縣實驗中學(xué)九年級中考模擬數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

          如圖23,已知拋物線軸相交于A、B兩點,其對稱軸為直線,且與x軸交于點D,AO=1.
          【小題1】填空:=_______。=_______,點B的坐標為(_______,_______):
          【小題2】若線段BC的垂直平分線EF交BC于點E,交軸于點F.求FC的長;
          【小題3】探究:在拋物線的對稱軸上是否存在點P,使⊙P與軸、直線BC都相切?若存在,請求出點P的坐標;若不存在,請說明理由。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年山東省九年級中考模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

          如圖23,已知拋物線軸相交于A、B兩點,其對稱軸為直線,且與x軸交于點D,AO=1.

          1.填空:=_______。=_______,點B的坐標為(_______,_______):

          2.若線段BC的垂直平分線EF交BC于點E,交軸于點F.求FC的長;

          3.探究:在拋物線的對稱軸上是否存在點P,使⊙P與軸、直線BC都相切?若存在,請求出點P的坐標;若不存在,請說明理由。

           

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