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        1. 【題目】如圖,在ABC中,ABAC,∠BAC90°,MBC的中點,延長AM到點DAEAD,∠EAD90°,CEAB于點F,CDDF

          1)∠CAD______度;

          2)求∠CDF的度數(shù);

          3)用等式表示線段CDCE之間的數(shù)量關系,并證明.

          【答案】(1)45;(2)90°;(3)見解析.

          【解析】

          1)根據(jù)等腰三角形三線合一可得結論;

          2)連接DB,先證明BAD≌△CAD,得BDCDDF,則∠DBA=∠DFB=∠DCA,根據(jù)四邊形內角和與平角的定義可得∠BAC+CDF180°,所以∠CDF90°

          3)證明EAF≌△DAF,得DFEF,由②可知,可得結論.

          1)解:∵ABAC,MBC的中點,

          AMBC,∠BAD=∠CAD

          ∵∠BAC90°,

          ∴∠CAD45°

          故答案為:45

          2)解:如圖,連接DB

          ABAC,∠BAC90°MBC的中點,

          ∴∠BAD=∠CAD45°

          ∴△BAD≌△CAD

          ∴∠DBA=∠DCA,BDCD

          CDDF

          BDDF

          ∴∠DBA=∠DFB=∠DCA

          ∵∠DFB+∠DFA180°,

          ∴∠DCA+∠DFA180°

          ∴∠BAC+∠CDF180°

          ∴∠CDF90°

          3

          證明:∵∠EAD90°,

          ∴∠EAF=∠DAF45°

          ADAE,

          ∴△EAF≌△DAF

          DFEF

          由②可知,

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】某商店計劃一次購進兩種型號的手機共110部,銷售一部A型手機比銷售一部B型手機獲得的利潤多50元,銷售相同數(shù)量的A型手機和B型手機獲得的利潤分別為3000元和2000元,其中A型手機的進貨量不超過B型手機的2倍,且商店最多購進B型手機50臺.

          1)求每部A型手機和B型手機的銷售利潤分別為多少元?

          2)設購進B型手機n部,銷售手機的總利潤為y元,怎么進貨才能使銷售總利潤最大?

          3)實際進貨時,廠家對B型手機出廠價下調m30m70)元.若商店保持兩種手機的售價不變,請設計出手機銷售總利潤最大的進貨方案.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標系xOy中,函數(shù)x0)的圖象與直線l1yxb交于點A3,a2).

          1)求a,b的值;

          2)直線l2y=-xmx軸交于點B,與直線l1交于點C,若SABC≥6,求m的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】在△ABC中,∠BAC=90°,ABAC,MBC邊的中點,MNBCAC于點N,動點P在線段BA上以每秒cm的速度由點B向點A運動.同時,動點Q在線段AC上由點N向點C運動,且始終保持MQMP.一個點到終點時兩個點同時停止運動,設運動的時間為t秒(t0).

          (1)求證:△PBM∽△QNM.

          (2)若∠ABC=60°,AB=4cm,

          ①求動點Q的運動速度;

          ②設△APQ的面積為S(cm2),求St的等量關系式(不必寫出t的取值范圍).

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】在數(shù)學活動課上,老師提出了一個問題:把一副三角尺如圖擺放,直角三角尺的兩條直角邊分別垂直或平行,60°角的頂點在另一個三角尺的斜邊上移動,在這個運動過程中,有哪些變量,能研究它們之間的關系嗎?

          小林選擇了其中一對變量,根據(jù)學習函數(shù)的經(jīng)驗,對它們之間的關系進行了探究.

          下面是小林的探究過程,請補充完整:

          1)畫出幾何圖形,明確條件和探究對象;

          如圖2,在RtABC中,∠C=90°AC=BC=6cm,D是線段AB上一動點,射線DEBC于點E,∠EDF=60°,射線DF與射線AC交于點F.設BE兩點間的距離為xcm,E,F兩點間的距離為ycm

          2)通過取點、畫圖、測量,得到了xy的幾組值,如下表:

          x/cm

          0

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          y/cm

          6.9

          5.3

          4.0

          3.3

          4.5

          6

          (說明:補全表格時相關數(shù)據(jù)保留一位小數(shù))

          3)建立平面直角坐標系,描出以補全后的表中各對對應值為坐標的點,畫出該函數(shù)的圖象;

          4)結合畫出的函數(shù)圖象,解決問題:當DEF為等邊三角形時,BE的長度約為 cm

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】超市里,某商戶先后兩次購進若干千克的黃瓜,第一次用了300元,第二次用了900元,但第二次的進貨單價比第次的要高1.5元,而所購的黃瓜數(shù)量是第一次的2倍.

          1)問該商戶兩次一共購進了多少千克黃瓜?

          2)當商戶按每千克6元的價格賣掉了時,商戶想盡快賣掉這些黃瓜,于是商戶決定將剩余的黃瓜打折銷售,請你幫忙算算,剩余的黃瓜至少打幾折才能使兩次所進的黃瓜總盈利不低于360元?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,河的兩岸l1l2互相平行,ABl1上的兩點,C、Dl2上的兩點,某同學在A處測得∠CAB90°,∠DAB30°,再沿AB方向走20米到達點E(即AE20),測得∠DEB60°.求:C,D兩點間的距離.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知ABC是邊長為4的等邊三角形,邊AB在射線OM上,且OA6,點D是射線OM上的動點,當點D不與點A重合時,將ACD繞點C逆時針方向旋轉60°得到BCE,連接DE

          1)如圖1,求證:CDE是等邊三角形.

          2)設ODt,

          ①當6t10時,BDE的周長是否存在最小值?若存在,求出BDE周長的最小值;若不存在,請說明理由.

          ②求t為何值時,DEB是直角三角形(直接寫出結果即可).

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】下面的兩個統(tǒng)計圖是中國互聯(lián)網(wǎng)信息中心發(fā)布的第43次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》的內容,上圖為網(wǎng)民規(guī)模和互聯(lián)網(wǎng)普及率,下圖為手機網(wǎng)民規(guī)模及其占網(wǎng)民比例.根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息,下面推斷不合理的是( )

          A.20082018年,網(wǎng)民規(guī)模和手機網(wǎng)民規(guī)模都在逐年上升

          B.相比其它年份,2009年手機網(wǎng)民占整體網(wǎng)民的增長比例最大

          C.2008年手機上網(wǎng)人數(shù)只占全體國民的左右

          D.預計2019年網(wǎng)民規(guī)模不會低于

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