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        1. 如圖,在矩形中,,,點(diǎn)邊上

          運(yùn)動(dòng),連結(jié),過點(diǎn),垂足為.設(shè),,則能反映之間函數(shù)關(guān)系的大致圖像(       )

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          8、如圖,在矩形中,陰影部分S的面積( 。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,在矩形中截取兩個(gè)相同的圓作為圓柱的上、下底面,剩余的矩形作為圓柱的側(cè)面,剛好能組合成圓柱.設(shè)矩形的長(zhǎng)和寬分別為y和x,則y與x的函數(shù)圖象大致是( 。
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2013•江北區(qū)模擬)如果一條直線把一個(gè)平面圖形的面積分成相等的兩部分,我們把這條直線稱為這個(gè)平面圖形的一條面積等分線.
          (1)矩形有
          無數(shù)
          無數(shù)
          條面積等分線;
          (2)如圖①,在矩形中剪去一個(gè)小正方形,這個(gè)圖形有
          無數(shù)
          無數(shù)
          條面積等分線,請(qǐng)畫出這個(gè)圖形的一條面積等分線,并說明理由;
          (3)如圖②,在矩形中剪去兩個(gè)小正方形,請(qǐng)畫出這個(gè)圖形的一條面積等分線,并說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,在矩形中ABCD,AB=3,AD=6,點(diǎn)E在邊AD上,連接CE,過點(diǎn)E作FE⊥CE交AB于點(diǎn)F.
          (1)求證:△AEF∽△DCE;
          (2)若DE=4,求CF的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,在矩形中,,點(diǎn)開始沿折線A-B-C-D以4cm/s的速度移動(dòng),點(diǎn)開始沿邊以1cm/s的速度移動(dòng),如果點(diǎn)、分別從、同時(shí)出發(fā),當(dāng)其中一點(diǎn)到達(dá)時(shí),另一點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng)。設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s)。
          ⑴t為何值時(shí),四邊形為矩形?
          ⑵如圖10-20,如果的半徑都是2cm,那么t為何值時(shí),外切。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案