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        1. 某校學(xué)生去西湖坐船游覽.若每船坐7人,則有3人不能上船;若每船坐8人,則最后一艘船少坐5人,設(shè)學(xué)生人數(shù)為x人和船數(shù)為y艘,依題意可列方程組( 。
          A、
          7x+3=y
          8x-5=y
          B、
          7y=x+3
          8y=x-5
          C、
          7y=x-3
          8y=x+5
          D、
          7y=x+3
          8y=x+5
          分析:此題應(yīng)以“學(xué)生人數(shù)”作為相等關(guān)系.每船坐7人,則有3人不能上船,則7y=x-3;每船坐8人,則最后一艘船少坐5人,則8y=x+5.
          解答:解:設(shè)學(xué)生人數(shù)為x人和船數(shù)為y艘,依題意可列方程組
          7y=x-3
          8y=x+5

          故選C.
          點(diǎn)評(píng):根據(jù)實(shí)際問題中的條件列方程組時(shí),要注意抓住題目中的一些關(guān)鍵性詞語(yǔ),找出等量關(guān)系,列出方程組.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          植樹節(jié)這一天,某校學(xué)生去植樹,如果每人植樹6株,只能完成原計(jì)劃植樹數(shù)的
          34
          ,如果每人提高植樹效率50%,那么可比原計(jì)劃多植樹40株,求參加植樹的人數(shù)及原計(jì)劃植樹的株數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2012•涼山州)某校學(xué)生去春游,在風(fēng)景區(qū)看到一棵漢柏樹,不知這棵漢柏樹有多高,下面是兩位同學(xué)的一段對(duì)話:
          小明:我站在此處看樹頂仰角為45°.
          小華:我站在此處看樹頂仰角為30°.
          小明:我們的身高都是1.6m.
          小華:我們相距20m.
          請(qǐng)你根據(jù)這兩位同學(xué)的對(duì)話,計(jì)算這棵漢柏樹的高度.
          (參考數(shù)據(jù):
          2
          ≈1.414
          ,
          3
          ≈1.732
          ,結(jié)果保留三個(gè)有效數(shù)字)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川涼山卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題

          某校學(xué)生去春游,在風(fēng)景區(qū)看到一棵漢柏樹,不知這棵漢柏樹有多高,下面是兩位同學(xué)的一段對(duì)話:

          小明:我站在此處看樹頂仰角為。

          小華:我站在此處看樹頂仰角為。

          小明:我們的身高都是1.6m.

          小華:我們相距20m。

          請(qǐng)你根據(jù)這兩位同學(xué)的對(duì)話,計(jì)算這棵漢柏樹的高度。

                (參考數(shù)據(jù):,,結(jié)果保留三個(gè)有效數(shù)字)

           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          某校學(xué)生去西湖坐船游覽.若每船坐7人,則有3人不能上船;若每船坐8人,則最后一艘船少坐5人,設(shè)學(xué)生人數(shù)為x人和船數(shù)為y艘,依題意可列方程組


          1. A.
            數(shù)學(xué)公式
          2. B.
            數(shù)學(xué)公式
          3. C.
            數(shù)學(xué)公式
          4. D.
            數(shù)學(xué)公式

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          同步練習(xí)冊(cè)答案