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        1. 【題目】如圖,四棱錐S﹣ABCD中,底面ABCD為矩形,SD⊥底面ABCD,AD= ,DC=SD=2,點M在側棱SC上,∠ABM=60°.
          (Ⅰ)證明:M是側棱SC的中點;
          (Ⅱ)求二面角S﹣AM﹣B的余弦值.

          【答案】解:(Ⅰ)證明:作ME∥CD交SD于點E,則ME∥AB,ME⊥平面SAD, 連接AE,則四邊形ABME為直角梯形,
          作MF⊥AB,垂足為F,則AFME為矩形,
          設ME=x,則SE=x,AE= =
          MF=AE= ,F(xiàn)B=2﹣x,
          由MF=FBtan 60°,得
          解得x=1,即ME=1,
          從而ME=
          ∴M為側棱SC的中點.
          (Ⅱ)解:MB= =2,
          又∠ABM=60°,AB=2,∴△ABM為等邊三角形.
          又由(Ⅰ)知M為SC中點,SM= ,SA= ,AM=2,
          ∴SA2=SM2+AM2 , ∠SMA=90°,
          取AM中點G,連結BG,取SA中點H,連結GH,
          則BG⊥AM,GH⊥AM,
          由此知∠BGH為二面角S﹣AM﹣B的平面角,
          連結BH,在△BGH中,
          BG= ,GH= ,BH= = ,
          ∴cos∠BGH= =﹣
          ∴二面角S﹣AM﹣B的余弦值為﹣

          【解析】
          【考點精析】利用棱錐的結構特征對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知側面、對角面都是三角形;平行于底面的截面與底面相似,其相似比等于頂點到截面距離與高的比的平方.

          練習冊系列答案
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          (1)若a=1,求f(x)在x=0處的切線方程;
          (2)若f(x)≥0在區(qū)間[0,1)恒成立,求a的取值范圍.

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          【題目】4月23人是“世界讀書日”,某中學在此期間開展了一系列的讀書教育活動,為了解本校學生課外閱讀情況,學校隨機抽取了100名學生對其課外閱讀時間進行調(diào)查,下面是根據(jù)調(diào)查結果繪制的學生日均課外閱讀時間(單位:分鐘)的頻率分布直方圖,若將日均課外閱讀時間不低于60分鐘的學生稱為“讀書謎”,低于60分鐘的學生稱為“非讀書謎”
          (1)根據(jù)已知條件完成下面2×2的列聯(lián)表,并據(jù)此判斷是否有99%的把握認為“讀書謎”與性別有關?

          非讀書迷

          讀書迷

          合計

          15

          45

          合計


          (2)將頻率視為概率,現(xiàn)在從該校大量學生中,用隨機抽樣的方法每次抽取1人,共抽取3次,記被抽取的3人中的“讀書謎”的人數(shù)為X,若每次抽取的結果是相互獨立的,求X的分布列,期望E(X)和方程D(X) 附:K2= n=a+b+c+d

          P(K2≥k0

          0.100

          0.050

          0.025

          0.010

          0.001

          k0

          2.706

          3.841

          5.024

          6.635

          10.828

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          A.(﹣∞,﹣1]
          B.(﹣∞,0)
          C.(0,1)
          D.(0,+∞)

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          (Ⅱ)設點M為曲線C上的動點,求|MA|2+|MB|2取值范圍.

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          (1)若a﹣3∈M,求實數(shù)a的取值范圍;
          (2)若[﹣1,1]M,求實數(shù)a的取值范圍.

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          (2)若對任意的 ,都存在x0∈(0,1]使得不等式 成立,求實數(shù)m的取值范圍.

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