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        1. 【題目】2020年初,一場突如其來的疫情,讓本該回到學(xué)校的學(xué)子們宅在家里上網(wǎng)課.為了解學(xué)生對網(wǎng)課的滿意度,某校隨機抽取了部分學(xué)生進行調(diào)查(每人必須且只選其中一項),并將統(tǒng)計結(jié)果繪制成如下統(tǒng)計圖(不完整),請根據(jù)圖中信息回答問題:

          1)求被隨機抽取的學(xué)生數(shù)及m的值,并補全條形統(tǒng)計圖.

          2)在扇形統(tǒng)計圖中,求滿意度為“非常不滿意”所對應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù).

          3)若該校共有學(xué)生3000人,估計上網(wǎng)課滿意度為“非常滿意”和“滿意”的學(xué)生共有多少人?

          【答案】136,見解析;(218°;(31410

          【解析】

          1)由A組的人數(shù)除以百分率,即可得到抽取的學(xué)生數(shù),然后求出m的值,再補全條形圖即可;

          2)利用E組的百分比乘以360,即可得到圓心角的度數(shù);

          3)利用整體的人數(shù)乘以百分率,即可得到答案.

          解:(1)被隨機抽取的學(xué)生數(shù)=11÷11%100人,

          m36,

          補全統(tǒng)計圖如下:

          2)圓心角=5÷100×360°18°

          3)估計上網(wǎng)課滿意度為非常滿意滿意的學(xué)生共有

          3000×11%+36%)=1410人.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知四邊形AECF是平行四邊形,D,B分別在AF,CE的延長線上,連接AB,CD,且B=∠D

          求證:(1ABE≌△CDF;

          2)四邊形ABCD是平行四邊形.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為了能夠幫助武漢疫情,某公司通過武漢市慈善總會二維碼給武漢捐款,根據(jù)捐款情況制成不完整的扇形統(tǒng)計圖(圖1)、條形統(tǒng)計圖(圖2).

          1 2

          1)根據(jù)以上信息可知參加捐款總?cè)藬?shù)為____________,捐款金額中位數(shù)為______,請補全條形統(tǒng)計圖;

          2)若從捐款的人中,隨機選一人代表公司去其它公司做捐款宣傳,求選中捐款不低于元的人的概率;

          3)若其它公司有幾人參與了捐款活動,把新捐款數(shù)與原捐款數(shù)合并成一組新數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)眾數(shù)發(fā)生改變,請求出至少有幾人參與捐款.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在ABC中,AB=10,AC=8BC=6,直線l經(jīng)過點A,且垂直于AB,分別與AB、AC相交于點M,N.直線l從點A出發(fā),沿AB方向以1cm/s的速度向點B運動,當直線l經(jīng)過點B時停止運動,若運動過程中AMN的面積是y(cm2),直線l的運動時間是x(s)yx之間函數(shù)關(guān)系的圖象大致是( )

          A.B.

          C.D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】我校準備近期做一個關(guān)于新冠肺炎的?瘜W(xué)生手抄報,想知道同學(xué)們對新冠肺炎知識的了解程度,決定隨機抽取部分同學(xué)進行次問卷調(diào)查,并根據(jù)收集到的信息進行了統(tǒng)計,繪制了下面兩.幅尚不完整的統(tǒng)計圖.請你根據(jù)統(tǒng)計圖中所提供的信息解答下列問題:

          1)接受問卷調(diào)查的同學(xué)共有 名;

          2)請補全折線統(tǒng)計圖,并求出扇形統(tǒng)計圖中“基本了解”部分所對應(yīng)扇形的圓心角的大;

          3)為了讓全校師生都能更好地預(yù)防新冠肺炎,學(xué)生會準備組織一次宣講活動,由問卷調(diào)查中“了解”的幾名同學(xué)組成一個宣講團,已知這幾名同學(xué)中只有兩個女生,若要在該宣講團中任選兩名同學(xué)在全校師生大會上作代表發(fā)言,請用列表或畫樹狀圖的方法,求選取的兩名同學(xué)都是女生的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】甲乙兩人勻速從同一地點到1500米處的圖書館看書,甲出發(fā)5分鐘后,乙以50米/分的速度沿同一路線行走.設(shè)甲乙兩人相距(米),甲行走的時間為(分),關(guān)于的函數(shù)函數(shù)圖像的一部分如圖所示.

          (1)求甲行走的速度;

          (2)在坐標系中,補畫關(guān)于函數(shù)圖象的其余部分;

          (3)問甲、乙兩人何時相距360米?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為挑選優(yōu)秀同學(xué)參加云南省級英語聽說能力競賽,某中學(xué)舉行了“英語單詞聽寫”競賽,每位學(xué)生聽寫單詞99個,比賽結(jié)束后隨機抽查部分學(xué)生的聽寫結(jié)果,以下是根據(jù)抽查結(jié)果繪制的統(tǒng)計圖的一部分.

          根據(jù)以上信息解決下列問題:

          1)本次共隨機抽查了   名學(xué)生,并補全頻數(shù)分布直方圖;

          2)若把每組聽寫正確的個數(shù)用這組數(shù)據(jù)的組中值代替,則被抽查學(xué)生聽寫正確的個數(shù)的平均數(shù)是多少?

          3)該校共有3000名學(xué)生,如果聽寫正確的個數(shù)少于60個定為不合格,請你估計這所學(xué)校本次競賽聽寫不合格的學(xué)生人數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,C為⊙O上一點,∠ABC的平分線交⊙O于點D,DEBC于點E.

          (1)試判斷DE與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;

          (2)過點DDFAB于點F,若BE=3,DF=3,求圖中陰影部分的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,直線lyx2分別交x,y軸于A、B兩點,CD是直線l上的兩個動點,點C在第一象限,點D在第三象限.且始終有∠COD135°

          1)求證:OAC∽△DBO;

          2)若點C、D都在反比例函數(shù)y的圖象上,求k的值;

          3)記OBD的面積為S1,AOC的面積為S2,且,二次函數(shù)yax2+bx+c滿足以下兩個條件:①圖象過CD兩點;②當S1xS2時,y有最大值2,求a的值.

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          同步練習(xí)冊答案